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对高中地理“核心素养”的理解

教育部于2014年3月印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀、更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

根据《普通高中地理课程标准（2017年版）》，高中地理“核心素养”包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。通过地理“核心素养”教育，我们要培养学生正确的人地观念，要培养学生综合、整体、联系、发展的地理思维方式，要让学生具体区域具体分析、具体问题具体分析，让学生灵活具体地思考问题，培养学