第1课《春》课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

春;写春的诗句有哪些？;写景散文是以描绘自然景物、人文景观等为主要内容的散文形式。它通过细腻的观察和生动的笔触，将景物的形态、色彩、声音、气味等特征展现得淋漓尽致，使读者仿佛置身于所描绘的场景之中，感受到作者所传递的情感和思想。;;1.朗读课文，把握重音和停连，想象文中之景。

2.揣摩关键语句，品味优美语言，体会课文意境。

3.深入学习比喻、拟人的修辞手法，体会作者情感。

;;作者简介;;本文选自《朱自清全集》第四卷。略有改动。作者写此文时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。这个时期正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天只能作田园牧歌式的抒唱，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。;;;;整体感知;理清文章思路;

（一）盼春:开篇点题，总领全文。

;

（二）绘春。

描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃、花草

树木争春、人们迎春的景象。

;春草图;问答;春花图;品味语言;作者如何全方位地描写春花？;春风图;想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？;春雨图;作者抓住了春雨什么特点？;春草图;天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之际在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。;问答;（三）颂春。

这三段分别说出了春的什么特点？各用一字概括。;;这篇优美的写景抒情散文抓住春天的特点，描绘了大地春回、生机勃发的景象，赞美春天自然万物勃发的生命力，抒发了作者热爱春天、热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。