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学校大课间活动的意义
学校大课间活动的意义及实施
大课间体育活动是在原课间操基础上发展和演变形成的学
校体育活动新形式,是学校体育活动的一部分,是落实、保证
学生每天参加阳光体育运动一小时的重要内容,具有促德、调
智、健体、审美等功效,对调节学生研究节奏、缓解疲劳、增
强体质、增进健康以及培养终身体育意识等有着重要的意义。
一、大课间体育活动的意义
(一)大课间体育活动是保证阳光体育一小时的有效手段
大课间体育活动是落实学生阳光体育运动一小时的重要内
容。它对调节学生研究节奏、缓解研究疲劳、增强学生体质、
增进学生健康有着重要的意义。落实阳光体育一小时必须要开
展好大课间体育活动,中小学校要每天至少统一安排25~30
分钟的大课间体育活动一次。
(二)大课间体育活动有利于培养健康生活方式
“健康第一”是我国当前教育的指导思想。适度的体育锻炼
不仅是学生保持身心健康的重要手段,更是学生养成良好生活
方式的重要内容。大课间体育活动的内容、组织形式能够很好
地激发学生的锻炼兴趣、培养学生的体育意识和惯。大课间体
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育活动的内容源于生活,贴近生活,选取与学生生活关系密切
的体育活动作为内容,便于学生课后进行体育锻炼,对培养学
生健康生活方式有重要意义。
(三)大课间体育活动是展示校风、校貌的紧张窗口
大课间体育活动是学生每天都参加的全校性、大规模的集
体活动,长期有组织、有计划的大课间体育活动,对培养学生
团结向上、遵规守纪、勤奋认真的良好校园风气起侧紧张作用。
大课间体育活动活泼活泼、形式多样,能充裕体现黉舍良好的
教学秩序和生活秩序,反应黉舍管理事情的系统性、严密性和
组织性,反应学生的精神面貌和研究态度,同时也反应出黉舍
领导严谨的事情态度和教职员工的团体素质。大课间体育
活动不但能锻炼学生的身材、熏陶学生的情操,也是黉舍精神
文明建设的窗口。
二、大课间体育活动的内容
1、统编内容:大课间体育活动的统编内容包括国家统编
内容和地区(方)统编内容两部分。国家统编内容是教育部组
织编排的可以在全国范围内推广实施的校园集体舞、广播体操、
武术健身操等项目;地区(方)统编内容则是指不同地区根据
所在地区气候、自然环境以及民俗民风等实际情况设计、规定
的内容。
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2、自选内容:大课间体育活动的自选内容是指各学校根
据本校的师资力量、器材设备等具体条件筛选、设计的活动内
容,可以包括如下内容:
(1)学生很感兴趣的各种趣味游戏。
(2)民间、民俗、民族的体育项目,如踢毽子、跳皮筋、
竹杆舞、滚铁环、跳绳等。
(3)学校、学生自编、自创的各种韵律操、健身操、校
操、特色操等。
(4)学校特色项目的各种技能、游戏的练活动等。
三、大课间体育活动的组织形式
根据人体生理机能活动能力变化规律以及课间操的时间、
内容性质等特性,一个完整的大课间体育活动通常由6局部构
成,其基本框架包括——有序出操;自由活动;分组(分班、
分年级)活动;黉舍自编自创的校操、校舞、韵律操、特色操、
武术操等;国颁操;回归(XXX、并队、合队、分队、队形
变化走等)。各黉舍在详细施行中根据各地方实践,科学
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