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小学篮球课运球教案（通用6篇）

小学篮球课运球教案1

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点

【过程与方法】

通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。

【情感态度与价值观】

能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。

二、教学重难点

【重点】

手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作

【难点】

手腕、手指按拍篮球的动作协调

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，

检查服装，安排见习生。

2、队列队形练习：原地三面转法

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组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分(7分钟)

1、一般准备性活动：图形跑

方法：按照地上已经画好的图形，学生排成一路纵队跑步，要求学生整齐有

序，口号响亮。

2、专门性准备活动：

滚球接力，分成八组，一组一个球，要求球始终在地面滚动，滚到指定位置

在滚回，接力给下一个人。

(三)基本部分(25分钟)

1、讲解示范：

老师讲解原地运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的手型，以及球

的落点。

2、学生练习

(1)在老师的口令和下有节奏的进行原地徒手运球练习

(2)原地的有球练习，成体操队形散开，让让每个学生以自己为中心，半径

为1米内画一个圆，要求学生能够在圆内运球，不出圈。

(3)随着学生对运球的熟悉掌握，圆圈要求越来越小，在原定能够控制住球

的落点，争取能在原地运球。

3、游戏

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学生原地运球，老师用卡片展示数字，要求学生在运球的过程中快速看到老

师所展示的数字并报出数字多少。比一比谁能够快速准确的

四、结束部分(5分钟)

1、放松活动—配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2、课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3、宣布下课、师生再见、回收器材。

五、场地器材：

小篮球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。

六、预计负荷：

练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。

小学篮球课运球教案2

一、设计理念：

本教学依据《体育与健康标准》为理论，结合小学三年级学生身心特点，坚

持以学生发展为中”、激发学生兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，

采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，让学生紧跟但又不完全局限于

老师的思路，鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验，启发学生互帮互助、善

于思考、勇于创新的能力，充分调动学生主观能动性，让每一位学生都融入到课

堂中来，享受体育给他们带来的乐趣，并体验进步与成功的喜悦。

二、教材分析：

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