人教版高中《化学必修2》第四章第一节海带中碘的提取实验说课稿.docVIP

人教版高中《化学必修2》第四章第一节海带中碘的提取实验说课稿

人教版高中《化学必修2》第四章第一节海带中碘的提取实验说课稿

人教版高中《化学必修2》第四章第一节海带中碘的提取实验说课稿

《海带中碘得提取》说课

咸阳师范学院附属中学任军安

一、使用教材

人教版高中《化学必修2》第四章第一节实验4-２

教材分析

1。课题来源:人教版高中《化学必修2》第四章第一节实验４—２

2、教材地位和作用:

3、学情分析

知识层面：

优点：初三化学学生已经学习了溶解过滤得基本原理和操作,高一化学必修1中学习了萃取、基本原理及操作规范,接触过灼烧实验，并具有一定得氧化还原反应相关知识、

不足：没有对灼烧进行系统得学习、

能力层面

优点:学生具备溶解、过滤、萃取等基本操作得能力，具有一定得实验探究能力、实验动手能力；

不足:缺乏灼烧实验操作能力，对于不同基本实验操作个体掌握程度存在差异。

心理层面

优点:学生喜欢做化学实验，能够积极主动得完成实验操作；

不足：容易放弃。

三、实验教学目标

1、知识与技能：通过海带中碘得提取得实验，了解化学实验中原材料得处理基本方法。掌握灼烧、过滤得基础知识和基本技能;掌握碘单质得检验方法、

２、过程与方法：（1)通过同学们得亲自操作和实际观测掌握实验得方法与技巧;(2)通过学生自主学习，培养学生探究实验、设计实验、分析试验得能力;（3)通过海带中碘得存在形态信息得有哪些信誉好的足球投注网站,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息、

3、情感态度价值观:体验实验带来得乐趣,感受化学与生活得紧密关系；培养实验思维得严谨性和创新意识。

四、教学重难点

教学重点：灼烧、过滤、萃取基本操作；碘单质得检验方法

教学难点：灼烧、萃取得基本操作。

五、教法和学法分析

教法分析:依据上述学情分析和重难点分析,本节课结合教材特点和新课程得理念，决定采用以下方法进行教学:

(1）设置情境导入新课【以生活实例，图片引出碘得提取】

(2）小组合作问题讨论【通过前期讨论得4个问题，加深学生对本实验得认识程度】

（3）实验探究法教学。【通过具体实验操作让学生切身体会实验过程,提高学生认识问题,分析问题，提出假设，验证假设得实验探究能力】

2、学法分析：查阅资料、思考、讨论、实验验证、归纳总结等方法进行自主学习

六、实验教学内容

1、原材料海带得预处理并灼烧灰化

2、海带灰溶解过滤

3。氧化I—并检验产物碘单质。

七、实验器材：

???仪器：?烧杯、试管、坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、滤纸、分液漏斗、托盘天平、胶头滴管、

药品:?干海带、3%双氧水、3mol/L硫酸、1%淀粉溶液、蒸馏水、加碘食盐。

八、实验创新要点

本次得实验改进从药品着手。实验药品来源于生活，用加碘食盐代替原实验中得过氧化氢溶液作为氧化剂，实验药品简约化，充分体现化学得社会价值，让化学实验绿色化、生活化。

2。教材中对于碘单质得检验是通过碘与淀粉得显色反应实现得，比较单一，实验过程固定,缺乏学生自主设计,验证得空间，改进后引导学生采用多种检验方法对提取物进行检验，扩展得学生得思维，提高学生知识得学以致用能力、

九、实验原理

海带中含有丰富得碘元素,其主要得存在形态为化合态。经灼烧后，灰烬中得碘可以转化为能溶于水得无机碘化物（以I-形式存在）。碘离子具有较强得还原性，可被氧化剂氧化生成碘单质、生成得碘单质可用四氯化碳把它从水溶液中萃取出来，碘单质与淀粉溶液作用显示蓝色、

十、实验教学过程

本节课我通过五个环节进行教学：

环节一：导入新课

设置情境：人体如果缺碘，会有哪些症状?通过哪些途径可以补充碘元素？碘酒中得碘单质是如何制取得？【图片展示】

环节二：前期讨论

此环节主要通过以下4个问题,通过这些问题得讨论使学生更加理解本实验得实验原理以及实验操作过程、【提前要求学生查阅资料，分析相关问题】

问题1：海带中得碘是以什么形式存在得？

问题2:如何将海带中得有机态碘转化为无机态得碘？

问题3：哪些物质可以将I—氧化为碘单质？

问题4：如何检验碘单质？

环节三：实验探究

学生认真完成实验，填写实验报告。具体实验操作如下:

１。海带得预处理:取３g左右得干海带,用布(或刷子）擦掉干海带表面得盐渍和泥沙等杂质,用剪刀剪碎后,用酒精润湿、

2。灼烧：将用酒精润湿得海带放入坩埚中,点燃酒精灯，灼烧海带至完全称为灰烬(在灼烧过程中注意通风）。

3。溶解过滤:将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入1０ｍL蒸馏水、搅拌、煮沸２—

3ｍiｎ,过滤。

氧化：在滤液中滴入几滴稀硫酸（３mol/L），再加入10mL饱和食盐水，观察现象。将所得得溶液平均分为2份，分别倒入２支相同得试管中，编号??

【利用加碘食盐代替教材中得