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周测3中西官员的选拔与管理
一、选择题(共20小题,每题3分,共60分)
基础练
1.如表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期()
时期
概况
西周
以“六德”(即知、仁、圣、义、忠、和)与“六行”(即孝、友、睦、姻、任、恤)作为选拔官吏的标准
秦朝
秦律中规定了考课原则——“五善”,“一曰忠信敬上,二曰清廉毋谤,三曰举事审当,四曰喜为善行,五曰恭敬多让”
唐朝
唐玄宗时制定监察法规——《六察法》,六察中的第一察便是“察官人善恶”
A.细化考察标准,凸显以德为先
B.选拔官员唯德取人,任人唯贤
C.儒家伦理观始终居于支配地位
D.重视官员道德品行,知刑懂法
2.(2024·周口高二校联考)据学者研究,西汉孝廉及岁举、特举,除少数人是因民间舆论支持而入仕外,大多数是通经入仕。东汉时期,民间舆论对人物仕进的支持作用十分显著,并体现出国家所倡导的主流意识形态。这一变化反映了东汉()
A.乡论与国家意志相结合 B.儒家思想日益世俗化
C.社会各阶层的流动加强 D.延续了原始民主传统
3.(2023·绍兴高二阶段练习)如图是江苏连云港尹湾汉墓出土的木牍《集簿》,墓主师饶曾任东海郡功曹史。编辑《集簿》用草体书于木牍正反面,记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口、垦田、钱谷出入等方面的年度统计数字。这一考古发现可以印证汉代()
A.官员考核办法主要是上计制 B.门阀士族势力逐步发展起来
C.战乱使得官员考核流于形式 D.地方官员主管地方户籍工作
4.(2023·鄂州高二期中)唐代科举下,学馆授课、考试均以儒家经典书籍为基础,首先保证学子领悟律法之精神。在策问这一环节中,也有关于律法的内容。学子们登科之后,将断狱之职纳入官员考课范围。唐政府此举旨在()
A.规范科举考试的程序 B.落实律法儒家化原则
C.提升官员的行政效能 D.确保士大夫法律素养
5.(2023·贵阳高二统考)元朝的御史台与中书省、枢密院并立为中央三大重要机构,并且在地方建立起正规的监察机构。监察官通过朝廷制定的《风宪宏纲》和“诏作新风纪”,可建言直达皇帝。这()
A.弱化了君主专制的权威 B.保障官僚机构正常运行
C.不利于中央集权的加强 D.与科举制度的推行相关
6.(2023·嘉兴高二校联考)如图为现藏于詹天佑纪念馆的授予詹天佑工科进士时的札文。札文谓19名入选者中“列一等之詹天佑著赏给工科进士,严复著赏给文科进士……”该札文反映了()
A.学堂选官制度 B.留学生选官制度
C.文官考试制度 D.干部管理制度
7.(2024·烟台月考)张之洞在清政府允许创办新式学堂后,于1907年上奏《创立存古学堂折》,其中指出:“若中国之经史废,则中国之道德废;中国之文理辞章废,则中国之经史废……正学既衰,人伦亦废,为国家计,则必有乱臣贼子之祸;为世道计,则不啻有洪水猛兽之忧。”据此可知,张之洞()
A.肯定了科举制的价值 B.阻挠西方文化传播
C.警示教育改革的影响 D.反对学堂选官制度
8.(2023·烟台高二上期中)下表为北洋政府在文官考试制度建设上作的一些调整,其公布的法令如下。由此可知()
1917年
《司法官考试令》
1919年
《修正司法官考试令各条》《文官高等考试法》《文官普通考试法》《文官高等考试法施行细则》《文官普通考试法施行细则》
1920年
《征收官任用条例》《电报电话局长任用规则》
A.文官选拔趋于公平性 B.公开考试择优录用的特点
C.文官选拔程序更完善 D.保证了官僚队伍高效廉洁
9.2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,其第二十一条规定:“录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。”公务员考试录用制度在我国的全面推行和实施()
A.有效避免了贪污腐败现象的滋生
B.对公务员队伍结构的变化影响不大
C.极大地提高了女性的社会地位
D.从源头上确保了公务员队伍的素质
10.(2023·贵阳高二期中)美国第七任总统杰克逊(1829—1837年在任)上台后,曾放言:任何理智正常的人都可以胜任政府工作,因此在竞选中获胜的政党就应该将政府职位授予本党或帮助竞选的工作人员。这一言论()
A.强调了政党分肥的合理性 B.意在加强执政党内部团结
C.违背文官竞选的根本原则 D.受到中国恩荫制度的启发
11.(2023·芜湖高二校联考)日本《国家公务员法》第32条规定“一切职员的任用,要根据法律及人事院规则,基于其考试成绩、工作成绩以及其他实际能力方能进行”。在日本政府的规划、统筹下,1979年,中央政府机关50多万公务员中高等院校毕业的占90
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