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中考生物复习资料(集锦15篇)

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中考生物复习资料

中考生物复习资料1

生物体的结构层次

1、使用显微镜和模仿制作临时装片（重点在使用显微镜）

（1）显微镜的结构和作用

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一

个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的

圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强

弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是

不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，

后方有准焦螺旋。

粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；

细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下

降；反之则上升。

（2）显微镜的使用的图要掌握

显微镜的使用步骤：

①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。

利用显微镜观察装片用显微镜进行观察的材料一定要薄而

透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。

（3）洋葱表皮细胞装片的制作和观察

制作步骤：

①先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。

②用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。

③把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地

把它展平。

④用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的`另一侧先接

触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。

⑤碘液染色。

⑥低倍显微镜下观察。

以上临时装片制作过程简称：

“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”（“染”、“吸”）。

技能训练：

（1）从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看

到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。

（2）物像在视野中的位置、挪动方向，：如果要想把物像移

到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。

（3）放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数

高、低倍镜下观察的物象特点

（4）显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是

在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？先转动目镜，如果污点跟

着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标

本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜

和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。

（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，即目镜越长，放大倍

数越小；物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数

越大。

2、区别动、植物细胞结构的主要不同点

细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。

动物和植物细胞的区别

3、细胞核在生物遗传中的重要功能

细胞核在遗传中起到了主要作用，细胞核内含有遗传物质。

中考生物复习资料2

生命的发生和发展

1、有关生命起源的几种观点

（1）神创论；

（2）自然发生论；

（3）生生论（雷迪实验3，和巴斯德”鹅颈烧瓶”实验4），

生生论了自然发生论；（3）宇宙生命论（地球上的生命来源于其

他星球）；

（4）化学进化论（米勒实验参见课本6）；

地球上生命可能起源于原始海洋。原始的大气中没有氧气。

无机小分子——有机小分子——有机大分子——原始生命

2、原始大气的成分：甲烷（CH4）、氨气（NH3）、氢气（H2）、

水蒸气（H2O）。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没

有氧气。

3、原始生命形成——原始海洋（还要受到紫外线、闪电、

宇宙射线）4、米勒的实验合成的“有机小分子”是氨基酸。

5、生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代

又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照

时间的.一定顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物和遗迹。例

如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）越简单、越低等的

生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物

的化石总是出现在越新近形成的地层里。化石是生物的遗体、遗