高中历史教案比赛设计模板5篇.pdf

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高中历史教案比赛设计模板5篇

高中历史教案比赛设计模板1

改革迫在眉睫导学案新人教版选修1

1.课前导学

[课程标准]了解北魏孝文帝改革的背景。

一.北魏的崛起与统一黄河流域

1.崛起

(1)北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。

(2)东晋时建立代国,不久被前秦所灭,____________后,再度崛起。

2.发展

(1)386年,________重建代国,改国号为魏,史称______。

(2)398年,拓跋珪迁都______,北魏历史进入新的发展时期。

3.统一

(1)完成:439年,北魏统一____________,初步结束了北方的分裂割据局面。

(2)影响

①推动了社会生产的发展。

②推动了____________向____________的转变。

③国家机构日益完备。

二.社会改革迫在眉睫

1.阶级矛盾激化

(1)北魏靠武力统一北方,各种制度建设不够健全。

(2)宗主督护制影响了国家的__________和____________,也激化了阶级矛盾。

2.民族矛盾激化:北魏统治者没有处理好与其他民族的关系,激化了矛盾。

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3.社会危机严重:由于______________和____________的激化,各地起义不断。

三.冯太后和孝文帝

1.冯太后

(1)积极推动北魏统治者学-_______________。

(2)亲自督促孝文帝自幼学-___________,使其接受汉文化。

2.孝文帝

(1)学习汉族先进文化、借鉴汉族封建国家的____________,改革______落后

的统治方式。

(2)和______一起掀起改革运动。

2.课堂识真

知识点一北魏的崛起与统一黄河流域

1.关于北魏政权的发展史,下面说法不正确的是()

A.统一黄河流域后建立

B.曾被其他政权吞并

C.曾多次迁都

D.统一北方后社会环境较为安定

2.北魏统一黄河流域,初步结束西晋灭亡以来北方的分裂割据局面是在()

A.386年B.398年C.439年D.471年

3.北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有

()

①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济政策③重用

汉族儒生④兴办太学

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

知识点二社会改革迫在眉睫

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4.北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说:“我今所遣战士,尽非鲜卑

人。你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。”以上言论本质上反映

了()

A.北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策

B.太武帝在战斗中采取了正确的战略战术

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