人教版语文八年级上册三峡1-课件.ppt

郦道元;学习目标;走近作者;长江三峡，是中国第一大河流——长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成，西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193公里，其中峡谷段90公里。;瞿塘峡亦称夔峡，西起奉节县的白帝城，东至巫山县的大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观著称。;巫峡自巫山县城东的大宁河口起，到湖北省巴东县的官渡口止，全长46公里，以幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段，峡中多云雾，古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱。;西陵峡西自宜昌市秭归县的香溪口，东到宜昌城头的南津关，全长66公里。;读准字音;三峡;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”;整体把握;辨明词义;翻译句子;绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。;整体把握;深入探讨;明确：第一段重点写山，特点是：峰峦重叠、雄奇险拔。

第二至四段写水，描绘不同季节的不同景象。第二段写夏季三峡情景：大水猛涨、江流湍急，奔放之美尽显其中。第三段写三峡春冬之景，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷，清幽俊美。第四段写三峡秋景，山林一片清凉、寂静，猿啼之声悲哀婉转，一派凄清肃杀之气，尽显萧瑟凄婉之美。;根据课文内容，想象三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，并用自己的语言进行描述。;本文对三峡的描写比较客观，作者的思想感情没有直接用语言表达出来，但从字里行间我们可以体会到，结合文章试做分析。;明确：作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现作者欣赏赞叹的感情。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，感情流露得更为直接。尤其是秋日三峡，哀婉的猿鸣，悲凉的渔歌，读来使人潸然泪下，不禁让人觉得作者是对人生的感慨。;你觉得文章哪个字或句子用的好？好在哪里？;例如：两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。

分析：“两岸连山，???无阙处”正面写山“连”的特点，“隐天蔽日”侧面烘托山“高”。正面描写和侧面烘托相结合，写出山高、连绵不断的特点。;早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

;明确：两篇都描写了三峡风光，本文第二段和这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏水速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都写连续不断的猿啼；文章第一段又与诗中的“万重山”相应。;《三峡》为我们展示了一幅三峡四季景色的山水长卷，郦道元以其生动、优美的语言写出了三峡的奇险、清秀，读来令人神往，仿佛置身其中。;相关资料：;再见;