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关于学校体育教学单元工作计划7篇

学校体育教学单元工作计划【篇1】

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目

的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进

学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全

民族的的素质奠定基础。”

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

2、明白一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、进一步学会一些基本运动，

4、游戏，

5、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本

事。

6、体验参加体育活动的乐趣，

1、认真备课。

2、精心写好教案。

3、准时上课。

4、认真学习和贯彻教学大纲。

5、钻研教材。

6、明确教材目的与任务。

7、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成

任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

8、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及

教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导

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同意并做好妥善安排。

1、学习目的明确。

2、积极自觉的上好体育课，注意听讲。

3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼

身体的方法。

4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

5、上体育课着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上

课，不带钢笔、小刀等。提前按教师要求在指定地点等候上

课。站队时要做到快、静、齐。

6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从

指挥，遵守课堂各项规定。

7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得

随意移动86器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用

品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

学校体育教学单元工作计划【篇2】

使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些

保护自身健康的基础的常见的知识，教育学生热爱生命，关

心健康，使学生学会一些基本运动技能，游戏和韵律舞蹈的

方法，培养学生正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动

能力，使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、

乐观、愉快的情绪。

跑、跳跃、投掷、队列、体操和武术操。徒手操和轻器

械体操，跳绳、攀爬、平衡、技巧、游戏、以及韵律活动和

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舞蹈。

三年级共42人，男生25人，女生17人。基本上没有

差生，身体素质优秀者占90%，良好的占6%，一般的占4%。

教会学生走和跑的动作方法，培养走和跑的正确姿势，

发展走和跑交替和快速跑的能力，能够较好的，自然的进行

走和跑的练习，教会学生抛接轻物和原地持轻物掷远，投准

的方法，发展上肢力量和身体的协调性，并使学生初步具有

在投掷练习过程中自我保护的意识。

走和跑、跳跃