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校本培训工作总结优秀5篇

校本培训工作总结篇一

20xx上半年我校在上级领导的关心和支持下，校本培训丰富多彩，

成绩喜人。“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高

教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。

本学期我校认真贯彻落实了上级教师培训的工作计划，以教师专业发

展为核心，积极开展了以下几项主要的校本培训工作。

一、开展内容丰富的培训，全面提升教师队伍的整体素质。

1、领导用讲座引领思想。

我校有由校长室、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务

过硬的校本培训领导小组队伍，校级干部是课程实验改变的身体力行

者和责任人。在课改实验中，校级干部身先士卒，做好表率，切实做

到三个“自觉”，自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每

次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。他们在各自的

业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各

自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论坛，引领全校教师走进新

课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合

力和强势，本学期，校领导分别进行了《如何开展课题研究》《怎样

进行校本培训》《新形势下如何开展班主任工作》等讲座，各教师就

课题研究和班主任工作进行了论坛。通知我们还邀请了区教研室张云

萍老师进行了《如何上好复习课》的专题讲座。通过“讲座”、“论坛”、

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“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多

种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。

2、营造书香校园丰实教师的理论

组织全体教师积极参与读书活动，要求青年教师每年学习一本教

育教学专著，同时撰写读书笔记，学期末组织开展了一次读书交流会。

通过交流使教师们对先进的教学理念有了更深的理解。此外，为了努

力营造书香校园的氛围，我校教师还与学生一起开展了“同读一本书”

的活动，师生间通过读书沙龙这一交流平台进行了读书心得的交流，

不仅接近了师生间的距离，而且有利于教师及时了解学生的心态，以

便更好地开展教育教学工作。通过学习教育丛书，我校教师从教育教

学等方面都有了一定的进步，教育教学以及管理的手段不断丰富，使

自身的水平不断提高，对学校的主体工作起到了一定的推动做用，以

后我们还会把这项工作不断的深入开展下去，在学习和实践中不断进

步，争取取得更大的进步。

3、积极参加上级培训

我校在教师培训的费用上从不吝啬，除了正常参与上级教研部门

组织的各类教研培训活动之外，还确保我校制定的各项制度的落实和

各项活动计划的实施，添置必要的研训设备，开辟不同形式的交流平

台。

（1）订阅多种业务报刊。

（2）通过外出学习机会和邮购方式每年增加新的图书音像资料，

都是全国教育经典之作。

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（3）建立教师发展档案袋，教师每学期的工作计划、总结、实

验报告、论文、教后感及自学笔记等文字资料收集成袋，教师个人保

管，定期检查，必要时在校内公开交流。

（4）校本课程的开发，成为了学生展示自己的平台。

（5）不断完善远程教育工程，拓宽教师学习和交流的平台。

（6）创造机会，让教师有更