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疫情期间我在家上网课6篇

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情期间我在家上网课》，欢迎阅读，希望对你有帮助！

疫情期间我在家上网课(篇1)

在家上课，定有风云。先有同学五星表扬，我羡慕不已；后有上

课神游，后悔莫及。怎一个好字了得？难，难，难！

上课时，我的行动往往与心中所想不一样。我还记得那次直播，

我起先端端正正坐在书桌前，打开课本，拿好笔，看着屏幕。这阵仗，

用认真来形容，不为过吧？转折来得太快，没一会儿我就输给了躁动

的心。思绪逐渐飘到了诗和远方，神游在外太空，与行星们嬉戏，在

黑洞中穿梭。其实，我就是发呆了。你看我，一动不动，脸上也看不

清神色，仿佛世间的一切都是浮云，我置身事外。钟表一秒一分走着，

它们滴答的声音也用上了降速。滴答滴答这时间走得越来越慢。我的

身体被定格了，如同按下暂停按钮。一二三，木头人

同学们！再见！一句话闯入我的耳朵。这句话，字字诛心，刀刀

见血，仿佛刻在了我的心头。我一下愣住了。什么？结束了？我还没

听

没办法了，我只能含泪重看一遍回放。感谢钉钉的程序员，为我

们开发了如此伟大的功能！于是，我又开始了上课。新的二十分钟的

网课又开始了。我，多花了一倍的时间。值此，我得出了一个道理：

你所浪费的时间，它会加倍来惩罚你。我不就神游了嘛，后果惨痛！

打那以后，除了特殊情况，其他时间我都不敢神游发呆，生怕上

一秒是听得津津有味，下一秒硬生生地变成了看无字天书。一想起被

钉钉折磨的感觉，那滋味不好受啊。况且重复看着电子屏幕，对眼睛

不好。

对于不自觉的我来说，在家上课，真难！

疫情期间我在家上网课(篇2)

本该半举屠苏，醉写桃符；怎奈北风瑟瑟，病毒袭来；吾辈立志

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成学，屋中奋斗。

——题记

疫情当下，有心奔赴前线，但学生本职乃学习，故停课不停学。

规定开学时间已过，而疫情仍不好转，及时决定进行线上教学。

面对新颖的学习方式，心中又紧张又激动，原本以为网课会更轻松，

但却不知道这对于我们来说是更大的一个挑战。

无人监督的情况下，是否能够全神贯注地听进每一节课？随堂笔

记做的是否完整？作业是否能认真的完成？讲课内容学生能不能听明

白等等成了老师的最大顾虑。深知，上网课靠的是自律，你有多强的

约束力，就会有多大的成果。网课上完两周以后，对网课原本的憧憬

与好奇完全消失，在学校的那种状态也逐渐陌生，面对冷冰冰的手机，

对知识的渴望也逐渐减少，身边少了同学们的欢声笑语，少了老师亲

切的关怀，空虚感油然而生。

那天晚自习过后，打开抖音看见这样一句话：为什么不能像别人

那样优秀？为什么别人能记单词你记不下来？为什么别人做过的题你

不会？你有什么资格优秀？难道是听着一遍又一遍的毒鸡汤吗？瞬间

明白，作为一名即将中考的初三学生，我应该是拼还是颓废？

第二天，我还是按时起床，但感觉截然不同。面对满满的课程，

心中不再有惊慌，更多的是对知识的渴望，听得出每位老师都在认真

的准备课件，尽管课堂上不见老师关怀的眼神，但老师都在尽力的让

课堂变得更加有趣。渐渐的，学习的状态又回来了，尽管偶尔感觉到

少了一份亲切，但是不在恍惚。

中考在即，虚度的光阴不再是时间更是未来，特殊的寒假下比的

不是表面努力，而是背后的自律，携带自律