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垃圾分类日主题活动方案精选(10篇)8628--第1页
垃圾分类日主题活动方案精选(10篇)
垃圾分类日主题活动方案精选篇1
为贯彻落实市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意
见》,进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,实施生活垃圾的减量化、
资源化、无害化,改善校园环境,实现城市的可持续发展,提高资源利用率,区教体
局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求,结合我校实际,制
定此活动方案。
一、组织机构
成立中学垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门
分工合作,共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准
按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、
大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活
垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求,我市城市生活垃圾分类标准分布实
施、逐步到位,现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、
分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施。
1、可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用的废物,如纸类、塑料、金属、玻
璃等。
2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、电池等
有毒有害垃圾以他固体废弃物垃圾。
三、目标任务
1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作,利用校园网、
班会课、黑板报、宣传栏等形式,开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动,深入社区宣传和参与垃圾分
类,促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障
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安排专项经费,用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改
造工作。
五、阶段安排
1、宣传动员和准备阶段(20年月)
本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动,设置垃圾分类箱。
2、推行阶段(20年x月x日-月x日)
按照分类标准投放垃圾,规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动,
组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类,小手拉大手,促进家庭和社会共同参与垃圾
分类,提升文明程度。
3、提高巩固阶段(20年1月以后)
进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围,提高分类标准,使师生对垃圾分类收
集工作的知晓率、参与率达100%。
六、工作措施
1、召开工作会议,部署相关工作。
2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育,组织开展以“垃圾分类、
保护环境”为主题的系列活动。
3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业,责任心强,勤劳肯干,
负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相
关工作。
4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量,努力零排放。
5、加强宣传培训和日常监督检查:
(1)开展宣传培训,提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生
活方式,减少垃圾产生。
(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动,深入社区宣传和参与垃圾分类,促进家
庭和社会共同参与垃圾分类,提升文明程度。
(3)加强资料归档、管理制度,规范专项档案管理。
垃圾分类日主题活动方案精选篇2
为认真落实号文件,全面提高生活垃圾处理能力,加快城市生活垃圾减量化、资源
化、无害化进程,逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制,实现垃圾资源综合利用。
一、总
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