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学生是学习得主人,是教学活动中得主体。但长期以来,教师在课堂中不是以“导演得身份出现,而是充当“演员”,学生则当“听长”,只能被动地听教师讲,无独立思考活动,没有生动得竞争学习和快乐得协作学习、这种“一言堂、“填鸭式”得教学方式,严重抑制了学生得心理健康发展,这种状况无益于学生学习知识和提高技能。为此,我在课堂教学中
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