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技术方案范例(4篇)--第1页
技术方案范例(4篇)
技术方案篇一
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的
重要方式和有效策略,已经伴随着课程的春风,走进了校园,为教师营造
了一个学习型的文化氛围,构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课
程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术教师,我将在教育教学工
作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。
一、校本研修的基本内容
1、信息技术教学研究的必威体育精装版动态与成果;
2、信息技术新课程标准
3、教育政策法规;
4、教师职业道德;
5、校本课程的研究与开发;
6、学生成长与身心发展;
7、教师心理调试与情绪控制;
8、教学艺术与教学风格。
二、具体措施
1、加强理论学习,丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政
策法规等,每期有一本学习笔记。
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2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每
周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、
多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技
能。
3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示
范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,通过听
课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育
科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育
系统组织的
教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂
模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每
一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进
步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,
认真完成作业。
7、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生
的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,
促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线
研讨。
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总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己
的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个
人的校本研修工作做好!
技术方案篇二
我们始终在不断探索,深入企业调研,论证专业培养目标和专业发展
方向,不断调整专业课程设置,教学内容,完善课程体系,为了培养出的
学生基础扎实,动手能力强,除了加大实训设备的投入外,创新了以工作
过程为导向,“三小教学”(即小项目、小班制、小竞赛)模式,形成了
自己的特色和优势,结合专业部及学生的实际,特制定以下方案。
一、指导思想
坚持以学生为主体、以教学为中心,以就业为导向的办学理念,以职
业综合能力为核心设计培养方案和教学计划,加强实践性教学环节,彰显
职业教育教学特色,为了更好的提升学生的动手能力,提高就业竞争力,
把学生的学习积极性和主动性放在教学设计的首要位置,真正把“要我学”
改变为“我要学”,在学习中快乐,在快乐中学习,针对职业学校学生学
习特点,有的放矢,为促进学校良好的学风、优良的校风形成。
二、目标
1、合理安排实训时间与人数,实行小班制,提高教学效果。
2、科学设计实训内容,实施小项目教学,提高教学针对性。
3、引入竞争评价机制,搞好每学期的技能竞赛及平时课堂教学小
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