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教育职业心得体会8篇

教育职业心得体会篇1

4月份和5月份，我们学习了《中华人民共和国职业教育法》，目的是让从事

职业教育的老师更好的了解职业教育，融入职业教育。

职业教育法的实施是我国职业教育发展中的又一个里程碑。职业教育法的颁

布和实施为我国职教高质量发展保驾护航，国家对职业教育的高质量发展充满

了期待，身为职业教育的工作者，我深感责任重大，下面将我的学习心得总结

如下：

职业教育是一种教育类型

职业教育从此以后不再是“二流教育”“次等教育”，而是一种和普通高等

教育同等重要的教育类型，不存在层次之别。职业学校的学生上升通道已经打

通，接受职业教育不再是“断头路”，职业教育已经形成了从中职、专科、本

科到研究生的通道，构建起服务全民终生学习的现代职业教育体系。中职生考

大学不再是天方夜谭，职业教育法的颁布和实施给职业学校和学生明确了发展

目标和方向，身为职教老师，肩负责任重大，今后我将更加努力提升自身专业

水平和业务能力，为我校发展职教事业出一份力。

义务教育后实行“普职协调发展”，让每一个人在不同的赛道上都能活出精

彩的人生。多措并举，职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相

互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体

系。转变发展中等职业教育的思路，实现中等职业教育办学的基础性转向，中

职是职业教育的基础阶段，重点是要放在提升中等职业教育自身质量，拓宽中

等职业教育学生成长成才的通道。形成中等职业教育与普通高中协调发展的良

好局面。

我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上。劳动者素质对一个国家、一

个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，

对推动经济高质量发展具有重要作用。一个年轻人，掌握一技之长，既可安身

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立命，又能报效祖国，是值得称赞、感到光荣的。产教融合、校企合作是职业

教育内在本质和核心特色，更注重实训教学，让学生提前进入职业角色，学习

专业知识的同时，也培养了学生的职业道德精神。

总之，《中华人民共和国职业教育法》的颁布和实施，给职教学生带来了福

音，从此职教学生有了更加广阔的发展空间，作为职教一员，围绕培养高质量

的职教人才为工作重心，不断加强学习，提升自身素质，为国家职教事业奋斗

终生！

教育职业心得体会篇2

职业教育心理学是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域

的积极拓展。又称职技术教育心理学，是职业教育的主要理论基础之一。其研

究内容涵盖了职业教育心理学的学科基本理沦问题、职业教育教学心理、职业

院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养问题、职业教育心理学课

程建设、教材建设与教学改革研究等方面。

在李老师给我们上的三堂关于职业教育心理学的课程中，先给我们阐述了什

么是学习，然后大家一起讨论举出了很多例子，加深了我们对学习的理解，后

面晚上的一堂课老师主要给我们讲了职业教育心理学的发展历程等等，让我们

更加深入地了解这门课程的内涵，几堂课下来，我们都受益匪浅，真是应了一

句名言：听君一席话，胜读十年书！

首先在关于学习的讨论中，很多同学举了一些比较通俗的例子，例如看书，

做家务等等，也有同学从其他更抽象的角度，比如说眺望，观察，反思等等，

这些都有学习的成分。学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值

的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确