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幼小科学衔接的思考
此次培训活动形式多样，内容丰富，既有专家讲座，又有实地观摩;既有理念解读,又有案例分析。每一个专题都好比一份美味大餐，给了我强烈的感染和深深的理论引领,更激发我对幼小科学衔接的深度思考,真是收获满满,受益良多。通过这次培训，结合我的工作实际，现就当前幼小衔接的现状及如何开展幼小科学衔接两个方面谈谈我的几点肤浅的看法：
一、幼小衔接工作现状
教育部于2021年3月20日颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。针对幼小衔接意识薄弱,过度重视知识准备,衔接机制不健全等问题,提出了一系列有针对性的重要举措，通过一年的实践取得了可喜的成绩,具体体现在教师对幼小衔接的认识
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