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2023年吉林省长春市统招专升本教育理论
月考卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.教学有法,但无定法,三十年如一日的老师往往会被时代发展所淘汰,
这体现了教师劳动的()
A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性
2.教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的
知识是指()
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.价值性知识
3.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫()
A.外部抑制B.内部抑制C.前摄抑制D.后摄抑制
4.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接
受同一种刺激,会导致()
A.兴趣形成B.自发复习C.过度学习D.疲劳和厌烦
5.在解决问题的过程中,对解决问题有启发作用的事物叫()
A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象
6.教师在教学过程中的中心环节是()
A.备课B.上课C.课后指导D.教学反思
7.在教育行政管理体制上,实施中央集权制的西方国家是()
A.德国B.法国C.英国D.美国
8.人们通常认为北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻,这属于()
A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应
9.某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,学生A得了95
分,他的离差智商是()
A.100B.130C.125D.115
10.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()
A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时
间用于搞教学
二、填空题(10题)
11.两基两全两重,是在1993年的《____》提出的
12.看见绿色就会产生酸的感觉,这种现象是____
13.艺术教育分为表演艺术教育、造型艺术教育、____和综合艺术教育。
14.教育学是研究教育现象和____,揭示教育规律的一门科学
15.____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,[[]]是
国家必须予以保障的公益性事业
16.____在教学内容上借助精选出来的示范性材料使学生从个别到一般,
掌握带规律性的知识,以发展学生的能力
17.班会的主要形式包括:常规班会、生活班会、____
18.艺高人胆大,胆大艺更高说明了性格与____之间相互制约的关系
19.注意的稳定性是相对的,人的注意很难长时间保持不变,因为注意存
在一种周期性变化的现象,叫作____
20.反射是有机体借助____对内外环境刺激所做的规律性应答
三、名词解释(5题)
21.正规教育
22.世界观
23.导入策略
24.教学内容设计
25.信度
四、论述题(5题)
26.简述心智技能的培养要求
27.试举例说明如何培养学生的创造性思维
28.在教学过程中如何培养学生的观察力?
29.试述如何运用记忆规律有效地组织复习
30.试述应该如何培养学生良好的情绪状态
五、案例分析(2题)
31.在课堂上,教师让学生列举铅笔的用处时,学生甲的回答是:写字、
画画、绘图;学生乙的回答是:写字、当尺子画线、当礼品、做润滑粉、
化妆、做装饰画
请简要分析学生甲和乙的思维分别属于什么类型
32.在教学中如何培养学生良好的意志品质?并结合案例进行分析
六、简答题(1题)
33.简述能力的个体差异与群体差异
参考答案
1.BB教师劳动创造性的一个表现就是教学方法上的不断更新,即教学
有法,教无定法,教师应尝试新的教学方法以适应社会发展的需要
2.CC教师的实践性知识是基于教师个人的经验积累,在对待和处理教
育问题时体现出的个人特质和教育智慧。它可能来源于课堂教育教学情
境之中,也可能来源于课堂内外的师生互动行为,带有明显的情境性、
个体性,是教师对复杂的和不断变化的教育情境的一种判断和处理,它
受个人的经历、意识、风格及行为方式的影响
3.C
4.D
5.A
6.B
7.B
8.B
9.DD离差智商的计算公式:IQ=100+15Z,Z=(X-X)/SD。Z代表个体
的标准分数,X表示个体测验得分(原始分数),X代表相应年龄群体
平均分,SD则为群体得分的标准差。代入公式Z=(95-85)÷10=1,Z
为1,则此人的IQ=100+15×1=115
10.AA教学是学校的中心工作,学
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