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沪科版新教材解读——第5章的教学评一致性
2022版课程标准强调凸显了物理课程的育人价值，制定了【学业质量】标准，并围绕“教-学-评一致性”制定了相应内容主题的【学业要求】。本期开始我们将介绍2024版沪科新教材的编排意图，探析教材是如何落实物理核心素养的教、学、评一致性的。
第5章质量与密度
本章涉及的《课程标准》内容要求
1.2物质的属性
1.2.2知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。
例５列举质量为几克、几十克、几百克和几千克的一些物品，能估测常见物体的质量。
1.2.3通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象
1.2.4了解关于物质属性
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