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《河西走廊》精品教案

教案序号周次备课时间授课时间变动

课第二节河西走廊——沟通东西方的交通要道课时安排：一课时

题

“河西走廊”晋教版八年级下册地理教材

是中编排的一节教学内容，是一块省内区域，

教这是人教版地理教材中所没有的内容。本节教学内容主要是认识河西走廊从古至今重要的地理位

材置，了解河西走廊灌溉农业的发展概况，认识保护河西走廊生态环境的重要性，并进一步提高学生

分读图分析能力及归纳整理的能力，培养学生辩证思考问题的意识，使学生感悟本区经济发展中的资

析源优势和环境问题，树立保护环境和可持续发展的观念。通过本节内容的学习，学生更好地掌握学

习区域地理知识的一般方法。

1．运用地图说出河西走廊的位置和范围．并能对河西走廊的地理位置作出

简要的评价。

2．运用地图和资料，分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市、交通分布特

点的关系。

知识与技能3．举例说出影响河西走廊农业发展的地理因素。

4．根据资料分析河西走廊主要的自然灾害与环境问题所造成的后果，说明

我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。

教1．通过阅读河西走廊的地形图和景观图，使学生熟悉河西走廊的位置、范

学围，认识河西走廊的地形特点，强化读图能力。

目

2．通过阅读资料和相关图片，分析河西走廊生态环境十分脆弱的原因，认

标

识扬沙或沙尘暴天气对当地人民生产和生活质量的影响，分析水资源对当地人民

过程与方法

生活和生产的重要影响。

3．学会从一个地区图表的各种地理信息中，分析归纳这一地区的地理特征

和地理差异，掌握学习区域地理知识的一般方法。

4、通过补充资料，培养学生积累资料的好习惯。

1．通过本节教材的学习，使学生认识保护生态环境的重要性，使学生初步

情感态度形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯，从而树立正确的

与价值观资源观和环境观。

2．树立从我做起，从身边做起、从小事做起的环境保护意识。

教

学1、地理位置的重要性解采用创设情境法，同时进行学法指导，

重2、灌溉农业和生态环境决指导学生学会观察，学会归纳、总结、比较、

点方

互助学习。

法

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教突

学破用多媒体课件突破难点