小学科学分层作业设计案例(1).pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学科学分层作业设计案例(1)--第1页

小学科学分层作业设计案例(1)

1.案例背景

此案例适用于小学科学课堂中的分层教学设计,旨在帮助学生

根据自己的研究能力和水平进行分组,以提高教学效果和学生的研

究成果。本案例将以典型的天气变化为主题,设计不同层次的作业

任务。

2.案例设计

任务一:观察和记录天气变化

任务描述:学生观察并记录一个星期内的天气变化,包括温度、

天气状况和风力等方面。

分层设计:

-A组:能够准确观察和记录天气变化,并能够用简单词语描

述天气状况。

小学科学分层作业设计案例(1)--第1页

小学科学分层作业设计案例(1)--第2页

-B组:能够基本观察和记录天气变化,但需要老师的指导和

帮助。

-C组:需要简单天气记录表格,并进行简单的观察。

任务二:天气变化与季节的关系

任务描述:学生根据观察到的天气变化和自己的知识,分析天

气变化与季节的关系。

分层设计:

-A组:能够准确分析天气变化与季节的关系,并能够提出合

理的解释。

-B组:能够基本分析天气变化与季节的关系,但需要老师的

引导。

-C组:能够简单陈述天气变化与季节的关系。

任务三:天气变化的影响

任务描述:学生根据观察和调查,分析天气变化对人类和自然

环境的影响。

小学科学分层作业设计案例(1)--第2页

小学科学分层作业设计案例(1)--第3页

分层设计:

-A组:能够准确分析天气变化对人类和自然环境的影响,并

提出合理的解决方案。

-B组:能够基本分析天气变化对人类和自然环境的影响,但

需老师的指导。

-C组:能够简单陈述天气变化对人类和自然环境的影响。

3.案例目标和评价方法

本案例的目标是:

-帮助学生发展观察和记录天气变化的能力;

-培养学生对天气变化和季节关系的认识;

-增强学生分析和解决问题的能力。

评价方法:

-学生的观察记录和描述准确性;

-学生对天气变化与季节关系的分析和解释能力;

-学生对天气变化对人类和环境的影响的理解和解决方案。

小学科学分层作业设计案例(1)--第3页

小学科学分层作业设计案例(1)--第4页

4.教学建议

在实施该案例时,建议教师根据学生的具体情况进行更进一步

的分组调整,并根据不同层次的学生提供不同的辅导和指导。同时,

教师应注重鼓励学生思考和互相交流,以促进学生的研究效果。

结论

通过分层作业设计案例,可以更好地满足小学科学课堂中不同

学生的学习需求,提高教学效果和学生的学习成果。

小学科学分层作业设计案例(1)--第4页

文档评论(0)

133****5817 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档