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信息技术应用能力提升培训总结反思

____—____学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人在教育

教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让

学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要

的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个

问题，现总结如下：

一、教学方面信息技术教学工作总结

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好

教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中

学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服

教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三

个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，

对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解

学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：

选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手

段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网

查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主

要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状

态，

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有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学

生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能

力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及

“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，

做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想

性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思

路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴

趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操

作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前

巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断

总结经验，向课堂45分钟要质量。

二、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出

现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自

身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完

整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不

断发展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中，积极认真地参

加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教

学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中

能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

三、竞赛辅导方面

本学期利用学生的课外活动时间，积极组织、辅导学生学习

QBASIC程序设计，每周安排几节课。培养了学生的动手动脑能力和创

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新意识，扩大了学生的知识面，培养了他们学习计算机知识的兴趣，

进一步推进了素质教育。