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人美版小学一年级美术教案

人美版小学一年级美术教案1

教学目标：

在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种

常用文具。发挥自身的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美

化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提升学生

对生活物品和自身周边环境的审美评价能力。

教学重点：打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用多种材料

和工具进行对文具的制作，提升学生的动手能力。

教学难点：在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新意识和创

造能力。

学具准备：

1.纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制外星人展

示版

2.师生共同收集各种新颖别致的文具

教学媒体：录音机、实物投影仪

教学过程

一.组织教学：

按常规进行。

二.导入新课：

1.出示教具外星人展示板。导入，文具星球来的外星人想和同学们交朋友。

创设教学情境。进入教学的特定情境，说出自身的感受。

贴近学生的年龄，激发学习兴趣。

2.想和他交朋友的同学，要和他说一说你最喜欢的一种文具是什么?这种文有

什么作用和特点?它美在哪里?明确提出课程的基本要求。

说说自身心爱文具并请同学相互欣赏。

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利用实物投影仪直观展示，鼓励学生展示自我，锻炼其表达能力，加强自信心。

认识文具特点体会造型美、色彩美。

三.讲授新课：

1.情景引申。它有很多小礼物想送给大家，但他要我们自身做一件独一无二的

文具和他交换才行。我们怎么做哪?设疑集思。相互讨论，如何利用自身所带的废

弃纸盒或其它的物品制作新颖、别致的文具。充分调动学生的主动性，培养其积极

思考勇于探索的精神。

2.组织学生相互解决问题。作简要小结，表扬鼓励有创意的设计想法。明确提

出问题相互讨论解决，进行简单制作过程的说明。完成教学重点的突破，化解难点。

3.出示成品引导学生分析制作材料、方法、优缺点。阐述自身的观点和看法。

使学生明确自身的设计目标。

四.布置作业：

1.根据学生个性能力的差异，引导学生自由选择画，捏、撕、贴等方法，构思

设计与众不同的文具。个人或二人、三人结合进行实际制作，锻炼自身动手能力。

鼓励创新，使学生在更自由的空间里发展创造思维。

2.课中小结，充分肯定学生大胆自由的设计，并及时予以帮助指导。进行相互

欣赏和交流，继续完成更新颖的学习用品。开拓学生思维取长补短相互借鉴，发现

问题予以纠正。

五.小结：

辅导学生完成完整的作品，并进行课堂展评。把作品展放到外星人的展示版

上，相互参观自我评价。

使学生体会成功的快乐并促使学生形成可持续发展的学习能力。

收拾整理根据课堂情境和外星人互换礼物。明确提出新要求，外星人喜欢

干净，整洁的教室，我们大家一起来进行整理。

学生收拾整理自身的剩余物品。培养学生不错的行为习惯。

课后拓展：

明确提出希望，课后请同学们利用身边的多余材料，再设计几种不同的新颖学

习用品。利用学生的兴趣延续性把课堂学习转化成持久的学习习惯。

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