2024年学前教育实习总结精编（二篇）.docxVIP

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2024年学前教育实习总结精编

在过去的这个月里，我作为听课者，主要关注的是园内的教师。我参与了多节课程，收益颇丰，逐渐掌握了一些教学策略。在平日，我也常常向我的班级教师以及其他教师请教教学相关的问题，他们都热心地给予我解答，特别是我的班长，他的帮助让我受益良多。我认识到，知识和经验并非天赐，必须发扬勤奋好学的精神，以学生的心态积极汲取周围教师的先进理念，才能提升自我。

同时，我们还组织了集体备课活动，这些活动使我明确了教学的目标和方向。成为一名合格的教师，不仅需要丰富的教学经验，更重要的是具备高尚的职业道德。因此，我始终以爱心去关怀身边的每一个孩子，以敬业的精神去关心和爱护他们，如同他们的母亲一样。在实习期间，我始终以主人翁的态度，积极配合班级教师完成各项任务，遵守实习学校的各项规章制度，为自己的工作注入新的活力。

这次实习让我深感体会，我必须承认，作为新手，我在教学上确实存在不足。与经验丰富的教师相比，我的教学水平存在差距，这在课堂纪律上体现得尤为明显。我授课的生动性不足，导致有时课堂纪律不如其他教师的课堂。事后，我时刻反思自己的教学，不断改进，通过努力，也掌握了一些教学方法。

在组织这些活动时，我也意识到自身的不足。例如，我无法充分吸引孩子们的注意力，表情和动作不够丰富，无法充分激发孩子们的兴趣。可能是因为我还不够放松，没有做到适度的赞扬。我的语言表达不够丰富，缺乏针对性。更重要的是，我无法兼顾到每一个孩子，因为对班上幼儿的了解不足，无法做到因材施教。对于幼儿的意外回答和突发行为，我无法迅速灵活地应对。

我向有经验的教师请教，得出的结论是这些不足主要源于我作为新手教师的身份。我相信，通过不断的磨练，这些不足会得到改善。在教学活动中，我始终保持认真负责的态度，充分准备，虚心接受指导教师的建议和指导。我能够完整地组织活动，确保活动目标的实现，让幼儿有所收获。

在保育方面，我承担了许多新的任务，学到了很多。例如，帮助幼儿穿衣服、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等。这些琐碎的日常工作锻炼了我的耐心、毅力、专注力和细心。虽然起初感到新鲜有趣，但随着时间的推移，我意识到这需要其他品质来支撑，比如对幼儿的深入了解和长期的耐心。

在组织半日活动时，我发现要让所有幼儿遵守纪律，按时按量按质完成任务是一项挑战。尤其在混龄班级中，教师需要照顾到每个幼儿，这非常困难。因此，活动的成功需要教师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点应是活动设计的核心。我对自己的半日活动组织并不完全满意，主要问题在于未能确保每个幼儿按时按量按质完成任务，尤其是生活活动。这可能与幼儿的年龄特点以及我作为教师的权威和威信不足有关。

短短的实习期间，在指导教师的悉心指导下，我取得了显著的进步，专业素养得到了提升。这段经历让我初尝了身为幼儿教师的酸甜苦辣。回想起与孩子们共度的日子，我不禁想起了自己的学生时代，也意识到如今的孩子比我们过去更富有活力、更灵活、更大胆。因此，要成为孩子们心中的好老师，我还有很长的路要走，需要不断探索和学习。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要成为一名优秀的教师绝非易事。我将努力提升自己，成为一名受孩子们喜爱和尊重的好老师。

2024年学前教育实习总结精编（二）

今日早晨，阳光普照，提醒我们每一日都是新的启程。我确信，这是本学期我踏入金山幼儿园的第____次，心中充满期待。步入园内，我遇见了一群充满活力的小朋友们正在参与活动，这正是幼儿应享受的户外时光。他们的笑容纯真无邪，由于我稍晚抵达，他们正准备进行早操。首先映入眼帘的是大班的孩子们，音乐响起，他们无需老师引导便有序排队，熟练地开始做操，展现出与众不同的成熟，这让我颇为赞叹。

相较于以往所见的幼儿园，金山幼儿园的孩童给我留下了深刻印象，他们的表现令人刮目相看。随后，老师带领孩子们进行早操，我们起初还以为不会有老师指导。尽管如此，这些孩子们的表现依然令人满意，对于他们的年龄来说，实属难得。接着，中班和小班的孩子们也完成了早操，我们随即前往小礼堂，准备听取____节课。

首先进行的是中班的音乐活动，主题为“小鸟捉虫”。孩子们观看着美丽的小鸟，聆听着音乐，随后老师询问他们小鸟在做什么。孩子们的回答五花八门，其中一位小朋友说小鸟在玩玩具，那份纯真令人忍俊不禁。我仔细观察了几位小朋友，一位内向的孩子总是静静地坐着，但很积极举手回答；另一位则活泼好动，善于与同伴交流。中班的活动在孩子们的积极参与和一些令人捧腹的回答中结束。

我随即前往中班，完成老师布置的任务，展示了我预先画好的图画，邀请孩子们分享他们的看法或感受。他们的回答或许简单，却让我感到欣慰。每位回答的孩子我都赠予一朵小红花，这是我在前一晚特意准备的。或许是因为多次的互动，我自认为在与孩子