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微自助高中语文试题微训练17（文言文+诗歌+名默）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

材料一：

以全举人固难，物之情也。人伤尧以不慈之名，舜以卑父之号，禹以贪位之意。由此观之，物岂可全

．

哉？故君子责人则以人，自责则以义。责人以人则易足，易足则得人。不肖者则不然。责人则以义，自责

则以人。责人以义则难瞻，难瞻则失亲。尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋。先王知物之不可全也，故择

物而贵取一也。宁戚欲干齐桓公，穷困无以自进，于是为商旅将任车以至齐。桓公郊迎客，夜开门，辟任

．．

“

车，爝火甚盛，从者甚众。宁戚饭牛居车下，望桓公而悲，击牛角疾歌。桓公闻之，曰：异哉！之歌者

”

非常人也！命后车载之。桓公赐之衣冠，将见之。宁戚见，说桓公以治境内。明日复见，说桓公以为天

．．

“

下。桓公大说，将任之。群臣争之曰：客，卫人也。卫之去齐不远君不若使人问之而固贤者也用之未晚

”“”

也。桓公曰：不然。问之，患其有小恶。以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也已。

人固难全，权而用其长者，当举也。（节选自《吕氏春秋·举难》）

．

材料二：

“”

或曰：人材有能大而不能小，犹函牛之鼎不可以烹鸡。愚以为此非名也。岂有能大而不能小乎？凡

所谓能大而不能小，其语出于性有宽急。性有宽急，故宜有大小。宽弘之人，宜为郡国，使下得施其功，

而总成其事。急小之人，宜理百里，使事办于己。然则郡之与县，异体之大小者也。以实理宽急论辩之，

则当言大小异宜，不当言能大不能小也。若夫鸡之与牛，亦异体之小大也，故鼎亦宜有大小。若以烹犊，

则岂不能烹鸡乎？故能治大郡，则亦能治小郡矣。推此论之，人材各有所宜，非独大小之谓也。

．

（节选自《人物志·材能》）

1(3)

．分材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

ABCDEFGH

卫之去齐不远君不若使人问之而固贤者也用之未晚也。

2(3)

．分下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A“”“”

．全，指完美、十全十美，与成语求全责备中的全词义相同。

B“”

．任车，文中指装载货物的车，与下文宁戚乘坐的后车意思不同。

C“”“”

．权，衡量、比较，与《过秦论》中比权量力的权词义相同。

D“”“”

．治，指治理，与道家的核心思想无为而治中的治词义不同。

3(3)

．分下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A——

．一尺长的树木必定会有节结，一寸大的玉石必定会有瑕疵，即使古代圣贤尧、舜、禹等，也有

受人诋毁之处。

B．君子得到人民拥护，不贤的人失去亲情，其根本在于要求不同，君子用义的标准要求自己，用一般

标准要求别人。

C．齐桓公没有接纳群臣的建议，不调查宁戚品行就准备对他加以重用，是因为担心会查出宁戚的小恶

从而失去人才。

D．材料二将性情宽宏的人与急狭的人进行对比，认为前者意义价