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小学四年级上册语文蟋蟀的住宅课文原文及教案--第1页

小学四年级上册语文蟋蟀的住所课文原文及教课方案

课文

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉同样出名。它的出名不但因为它的唱歌，还因为它的住所。

其余昆虫大多在暂时的隐蔽所安身。它们的隐蔽所得来不费时间，弃去绝不惋惜。蟋蟀和它们不

一样，不愿随遇而安。它常常谨慎地选择地址，必定要排水优秀，并且有平和的阳光。它不利用现成

的洞*，它的舒畅的住所是自己一点一点发掘的，从大厅向来到寝室。

蟋蟀怎么会有建筑住所的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀其实不是发掘技术的专

家。它的工具是那样纤弱，因此人们对它的劳动成就感觉诧异。

在少儿时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。此刻为了研究蟋

蟀，我又搜寻起它们的巢*来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐蔽着一条倾斜的地道，即便有骤雨，这里也马上就会

干的。地道顺着地势弯曲折曲，最多可是九寸深，一指宽，这即是蟋蟀的住所。出口的地方总

有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，

经过认真耙扫，整理得很平展。这就是蟋蟀的平台。当四周很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上

抚琴。

房屋的内部没什么部署，可是墙壁很圆滑。主人有的是时间，把粗拙的地方维修平坦。

大概上讲，住处是很朴实的，洁净、干燥，很卫生。倘若我们想到蟋蟀用来发掘的工具是那

样简单，这座住所真能够算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋季初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后边，倾斜地展开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，假如感觉疲惫，它就在未竣工的家门口歇息一会

儿，头朝着外面，触须稍微地摇动。不大一会儿，它又进去持续工作。我一连看了两个钟头，看得

有些不耐烦了。

住所的重要部分快达成了。洞已经挖了有两寸深，够宽阔的了。余下的是长时间的整修，

今日做一点，明日做一点。这个洞能够随天气的变冷和它身体的增加而加深加阔。即便在冬季，只需

天气平和，太阳晒到它住所的门口，还能够看见蟋蟀从里面不停地抛出泥土来。

教课方案

教课目的：

1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住所、隐蔽。绝不惋惜、随遇而安、选

择、地址、洞*、纤弱、搜寻、地道、隐蔽、倾斜、平展、扒土、宽阔”等词语。

2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。

3、认识蟋蟀住所的特色，读懂蟋蟀的“住所”是如何建成的，激起察看自然界的兴趣。

4、累积好词佳句，领会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达详细事物的写作方

法。

教课要点：

1、认识蟋蟀住所的特色，理解蟋蟀的住所是如何建成的。

2、品尝要点语句，领会作者运用的拟人手法和生动形象的语言。

教课难点：

领会作者如何运用生动形象的语言表达详细事物。

教课课时：2课时

教课准备：

1、多媒体课件

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2、采集相关蟋蟀的文字、图片资料和作者资料

第一课时

教课过程

一、激发兴趣、导入

1、昆虫的世界特别巧妙，夏季我们常常听到蝉在窗外高歌。昆虫界中，除了蝉拥有优

美的歌声外，还有一种昆虫也常常给我们带来美好的歌曲。

2、（播放蟋蟀的喊声）蟋蟀的唱歌特别出名，但它还有同样东西特别出名，是什么？（蟋