0823D00036-文学作品欣赏与分析2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE4

附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《文学名著欣赏与分析2》课程教学大纲

（理论课程2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823D00036

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）文学名著欣赏与分析2

（英文）Appreciationandanalysisofliteraryclassics2

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

戏剧影视文学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《文学名著欣赏与分析2》课程是本专业的一门学科核心课程，旨在培养学生的独立分析文学作品能力，掌握文学史的知识。本课程主要涉及文学作品常识、文学史常识与文学理论理论。本课程主要包括中外各个时期的重要代表作家、代表作品的思想、艺术价值作出赏析等项目。

运用马克思主义的立场、观点、方法，结合当今必威体育精装版的科研方法，利用必威体育精装版的科研成果，对中国古代各个时期的文学基本发展线索、发展规律作出较为系统、全面的认识，对中外各个时期的重要代表作家、代表作品的思想、艺术价值作出赏析。并让学生能够独立分析文学作品和写作赏析文章。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在系统学习文学作品分析的方法与途径，学会并掌握一般文学常识与文学理论，并能够运用所学的理论知识独立分析不同类型的文学作品，为分析影视作品打下良好的基础。

课程目标1：学生能够掌握欧洲文学史常识、文学理论常识

课程目标2：学生能够熟知不同历史时期的代表性作家、作品、文学流派知识

课程目标3：学生能够运用文学理论分析文学作品

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：欧洲文学史分期及时代特征

课程目标1

0.3

2-3：不同时期的文学风格流派

课程目标2

0.3

3-1：作家生平与创作代表作赏析

课程目标3

0.4

四、教学方式与方法

BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）是来自英国的一种新的教学模式，具有鲜明的特点：强调学术和职业专业两方面的平衡；特别重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；倡导以学生为主体的教育思想，使学生能够学会如何学习，成为学习的主人；课程以单元模块为单位，既有统一要求，又可适应个体需要；整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据，平时的课业等也是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

中外文学的重点作家和作品

（二）教学难点

对于重点作品的理解和赏析

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章古希腊罗马文学欣赏

让学生了解欧洲文学的基本脉络：文学的源头及《荷马史诗》

7

讲授与课堂讨论相结合

课程目标1,2、3

2

第2章欧洲中世纪文学及文艺复兴文学欣赏

让学生了解欧洲文学发展的基本脉络：中世纪文学及文艺复兴文学。莎士比亚《哈姆雷特》

8

讲授与课堂讨论相结合

课程目标1、2、3

3

第3章欧洲启蒙及浪漫主义文学欣赏

让学生了解欧洲文学发展的基本脉络：启蒙及浪漫主义文学，雨果《悲惨世界》

8

讲授与课堂讨论相结合

课程目标1、2、3

4

第4章批判现实主义文学欣赏

让学生了解欧洲文学发展的基本脉络：十九世纪批判现实主义文学，托尔斯泰《安娜卡列尼娜》

8

讲授与课堂讨论相结合

课程目标1、2、3

合计

31

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

时代与文学的关系

时代政治经济文化与文学关系

1

探究性

课程目标1

2

作家与时代关系

作家的风格与时代关系

1

探究性

课程目标2

3

作家与读者关系

当代读者对文学大师的接受

1

探究性

课程目标3

4

合计

3

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?∨考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?∨课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

缺勤一次扣除2分

课程目标1

作业

10%

交一次5分，缺一次扣除5分

课程目标2

表现

10%

表现积极满分，从不发言零分

课程目标3

实验

考核

课程目标2

课程目标3

期末

考核

70%

独立分析，不得抄袭，见解独到，文从字顺，能够结合相关理论与具体作品

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果