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人教部编版语文九年级下册:期末测试卷
一、积累与运用(共27分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()
A.怯懦(qiè) 夙夜(sù) 契合(qì) 蹑手蹑脚(niē)
B.遗诏(zhào) 崩殂(cù) 苟安(gǒu) 赫赫扬扬(hè)
C.臧否(fǒu) 忌讳(huì) 桥堍(tù) 信手拈来(niān)
D.稽首(qǐ) 睥睨(nì) 诘难(jié) 镗镗鞳鞳(tāng)
2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)()
A.凝视 侦辑 歌谣 骂骂咧咧
B.幌子 旷远 海啸 雕梁画栋
C.要决 拘泥 意蕴 哗众取宠
D.凄惨 伫立 拾掇 咬牙跺脚
3.根据提示默写填空。(9分)()
(1)饿死真吾事,__________________________。(文天祥《南安军》)
(2)__________________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)骊山四顾,阿房一炬,__________________________?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(4)__________________________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(5)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪、联想美妙的句子是:__________________________,
__________________________。
(6)在《出师表》中,表现诸葛亮无意于功名利禄的名句是:“__________________________,__________________________。”
4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
文化是民族生存发展之基。一个民族即使领土被敌国占领,①___________________________________,
就能重新凝聚人心,还有复兴的希望;反之,如果文化已经消亡,即使没有敌军入侵,民族实际上也已经灭亡。顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况:前者是民族内部的政权兴替,②________________________________________;后者是亡国加上灭种,不仅民族政权覆灭,而且从文化意义的角度来说,一个种族已不复存在。
5.以下是某班的名著阅读任务清单,请你完成相关任务(4分)
阅读名著
阅读策略
内容呈现
问题与理解
《水浒传》
关注章回目录
第十五回杨志押送金银担吴用智取生辰冈
第三十五回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊
第四十九回
问题:把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义?
我的理解:(1)_________________________
_______________________________________
_______________________________________
吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄
……
_______________________________________
_______________________________________
《简·爱》
关注叙事角度
我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达。
问题:《简·爱》与其他常见小说的叙事角度不同,采用这样的叙事角度有何妙处?
我的理解:(2)__________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6.综合性学习。(7分)
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,我们留下很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,请你完成下面的任务。
(1)【自我激励】坐在考场的你,回首三年的初中生活,你肯定有过成功的荣耀,也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度怀着真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言。)(2分)
我的格言:
(2)【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门,下面是从中摘抄的两则,请你认真阅读,选择你最欣赏的一则留言进行评析。(3分)
①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!
②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你
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