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幼儿户外活动安全注意事项

一、场地确保检查

场地环境的选择跟检查

在构造幼儿实行户外行动时，首先必须对行动场地进行确保检查，确保场地适合幼儿。具体而言，应防止选择人流过多、车流密集的场所，应远离危险区域，如施工现场、池塘、河流等。另外，要宽敞平坦、地面一马平川。地面不应有石块、玻璃碎片等杂物，以防止孩子跌倒或被割伤。

设施的性

户外行动场地常会配备一些设施，如滑梯、秋千、攀爬架等。这些设施在吸收孩子注意的一时，也存在潜在的危机。因为这个，必须提早检查设施是否牢固、确保、至关重要！尤其秋千绳索的结实程度、滑梯表面的平滑度以及攀爬架的高度等。定期维护和检查设施，确保缺乏锈蚀、破损等隐患。

气候跟天气条件的考虑

户外行动受天气因素影响较大。在构造行动前，应了解天气预报，防止在恶劣如大风、大雨等情况下实行户外。如果过于酷热，应布置足够的遮阳措施、震撼人心！并提醒幼儿适时休息，防止中暑；在较冷的，需提醒孩子穿戴适当的保暖衣物。

二、幼儿身体健康的关注

行动前的健康检查

在户外行动起头前，教师应确保所有参加的幼儿身体健康状况良好。如果发觉孩子有发烧、咳嗽、感冒等症状，应防止让其参跟，防止病情加重或传染给其他孩子、欢喜。另外，教师应了解每个幼儿的过敏史或逆天的身体状况，如是否对某些植物过敏，是否有哮喘等疾病，并针对这些逆天情况提早做好预备。

饮水跟防晒

户外行动时，孩子们容易因运动量增加而出汗、他显得格外英勇！因为这个，确保幼儿有充足的饮水非常重要。教师应定时提醒孩子喝水、饮之畅快淋漓。防止脱水。另外，在阳光强烈的日子，户外行动前应涂抹适量的防晒霜，并建议佩戴遮阳帽，防止皮肤晒伤。

合适的行动强度跟时间

幼儿的体力有限，户外行动不宜布置过于剧烈或长时间的运动。在中，教师应密切观察每个幼儿的状态，适时调整强度、震撼。防止孩子因为过度疲劳而发生身体不适、真让人不舒服！建议控制在1小时左右，中途布置休息，确保孩子有足够的精力参与全部。

三、行动规则跟教育

清晰地确保规则讲解

在户外行动起头前，教师应向孩子们详细讲解行动的确保规则。例如说，在跑步时应注意前方的障碍物，无法推搡其他小知己；玩耍滑梯时要排队、焦躁不安。无法从滑梯上反方向攀爬等。这些确保规则应简易易懂，最好通过游戏或互动的方式实行讲解，让孩子在悠闲的氛围中研习并掌握知识。

教师的全程监督

在全部行动过程中，教师应全程在场，并密切关注每个孩子的行为。教师应确保所有幼儿都在视线范围内，并时刻预备应对突发情况、令人陶醉。如果行动场地较大或参与加人数较多，建议分组，每个小组由一名负责监督，确保孩子不会走失或发生意外。

紧急情况下的应急预案

尽管已经尽许地做好确保防护，但意外情况仍有可能发生、令人陶醉夜晚！因为这个，教师必须含基本的急救知识，同时在每次户外行动时携带急救包。包中应包括创可贴、消毒棉、纱布、药膏等，以便在孩子轻微擦伤时能及时解决、异常明媚！另外，教师应熟记附近的医院或诊所地址、令人兴奋！以便在严重意外发生时能迅速将孩子送医。

四、交通确保

交通工具的选择跟管理

如果户外行动必须乘坐交通工具，如大巴或校车，教师应选择有确保资质的车辆，确保车辆内的座椅、带等设施齐全。在乘车过程中，教师应所有幼儿系好带，并在行驶时维持宁静、坐稳。

过马路的确保教育

户外行动时，幼儿也许必须穿越马路。教师应提早教育孩子如何正确过：要在斑马线上行走，注意红绿灯，必须在确认缺乏车辆时再通行。另外，教师应布置几名成人站在队伍的前后及两侧，确保孩子穿越。

五、幼儿心理健康的关注

关注孩子的情绪变化

在户外行动中，孩子们也许会因为多样原因引发恐惧、焦虑或不安的情绪。教师应时刻关注每个孩子的情绪状态，及时给予抚慰和引导。例如说，在参与爬高或攀爬设施时，一些也许会因为恐高而感到害怕、寝食难安。这时教师应给予激励，并根据情况决定是否让其持续参与。

激励协作跟分享

户外行动是培养幼儿社交才干的重要机会。教师应在行动中激励孩子们协作达成任务，分享玩具和设施，防止因为争抢导致冲突、异常紧张！在完毕后，教师可以引导孩子们分享自己的体会，培养他们的表达才干和同理心。

六、家长的配合跟赞助

跟家长的沟通

在构造户外行动前，教师应跟家长完全沟通，了解每个孩子的逆天需求或的担忧、心情沉重。可以为孩子预备适合户外行动的衣物、鞋子及饮用水等，并告知教师的饮食禁忌或过敏情况、令人陶醉。

家长志愿者的参跟

如果行动规模较大，教师可以邀请一些家长志愿者参与行动，联合监督和照顾孩子、欢喜。这不光可以增强的确保性，另外之外还能够更好地了解孩子的成长和发展或前进、激励人心前行。

七、完毕跟总结

行动后的清点

户外行动完毕后，教师应及时清点人数，确保所有孩子都确保返回。如果有孩子发生轻微的擦伤或不适、真让人不舒服！应及时通知家长、喜爱不禁。并妥善解决、异常