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小学语文教研活动总结15篇

小学语文教研活动总结1

语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以

培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学

生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻实施新课标，用心推进课

堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研

活动，现将本学期的工作总结如下：

1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师

专业水平。

本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高

效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、

合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从

课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交

流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的

一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和老师给我们精心

传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样

具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。

语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂

新理念，为自我今后的教学指路。例如：期中复习上，有经验的

教师献计献策。高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思

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路，带给了能够借鉴的具体的上课模式。学校要求每位老师每周

至少听两节课，透过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转

变。

大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文

教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提

出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求

了，教学改革任重道远。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大？

作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，学校派

语文组教师去__中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的必威体育精装版

动态。

2、重视迎考工作，凸现合作精神。

语文组教研组四位老师，都是青年教师，在语文教学工作中

都基本上有了自我的教学方法，初步构成自我的教学风格，而且

都有一种用心上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意

识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团

结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小群众，工作中合作

得很愉快。为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。

针对学生状况，落实备考工作。

例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，

篇篇出击，首首落实，尤其是__老师牺牲自我的休息时光，让一

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些程度差的学生到办公室来背诵默写，争取人人过关，以期收到

好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再

经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知

识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也整理出一些名著导

读的资料和练习，让他们去积累。每周练习一篇随笔，还专门针

对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓

住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写

作水平。学生考完以后，语文组老师们一齐总结了教学和复习工

作中的得失，期望在师生共同努力下，今年能取得较好成绩。

3、认真开展备课活动，发扬群众精神，共享彼此资源。

备课，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的

教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的

教学技