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初三作文细讲

作文，一直是很多同学觉得云里雾里的一个题型。很久以来，很多学生因为学校的影响，对于作文的认知都是“背、然后找机会重现”。很少有同学能够自己组织起一定语言，真正的想要表达出自己想表达的东西。其实，作文更多是“翻译”能力的体现。很多人觉得自己“无话可说”，“想说却不能说”，总体上是因为自己没有翻译能力，以及对生活的观察不够多。试想一下，你的英语作文虽然只有区区80-90字，但是却和语文作文一样复杂且精彩，那怎么可能不得满分呢？

所以要写好作文需要学会两个点：

一是对日常生活要观察，学校领导的讲话虽然无趣，学生代表的讲话虽然虚假，但他们却是天好的写作材料。

二是要学会让自己的文笔成熟。好的学生要试着学会自己组句，水平不那么高？也没关系，要学会理解“为什么要这么写？”

以下基于2024年的考题内容，和个人分类，把所有的考题分为几种：

表格题

表格题作为2023年的“当红辣子鸡”在中考横空出世。其实整体的套路是非常固定。在24年的二模考题当中，表格题的形式基本固定。

（2024·上海普陀·二模）Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation（根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）

你校计划举办主题为“发现城市之美（Discoverthebeautyofthecity）”的活动，现就活动方案征求大家意见。假设你是本校学生张明，请阅读以下活动方案，写一封邮件给该活动负责人李老师，邮件须包含以下内容：

（1）你是否会参加此活动，并简述理由；

（2）针对方案中的至少一项内容，提出修改建议。

活动方案

活动对象（participant）

本校六至八年级学生

活动形式

徒步+观光（Hikingamp;sightseeing）

活动时间

5月2日7点30分

集合地点

学校操场

目的地

外滩陈毅广场

破题讲解：

这是一个什么体裁的文章？

哪两个空最适合改动？

这两个空的改动，哪个更加好写？

安全写法：

选择活动对象：6到8年级学生来修改。

主题：9年级的学生也值得放松。

开头（所有文章都适用）——翻译题干。

很多同学抱怨说自己“字数凑不满”。其实是无视了题干在作文应答当中的重要性。一个个掰开分析的话：

邮件：题干包含了“写信背景”，“写信目的”甚至有“写信对象的关系”等等。

记叙文：如“克服困难”，那么需要的开头比如“人人都遇到过困难...”这些内容就很有可能出现在题干部分。

如：在这篇作文中可以这么构思：

我听说学校正在举办一个“发现城市之美”的活动，我非常激动。因为这能让我们感受到城市的快速发展和历史文化，但是，对于这个活动我还有一些意见要提，希望老师能够考虑一下。

翻译成英语：

Iheardthattheschoolisholdinganeventcalled”Discoverthebeautyofthecity”.I’mveryexcitedbecauseitcanteachusaboutthefastdevelopmentofthecityanditshistoryandculture.However,Istillhavesomeadviceandhopethatyoucanconsiderthem.(46个单词）

对这一段进行分析：

Imveryexcitedbecause...是亮点，使用到了复合句。

teachusabout让我们学到，避免了使用makeuslearn这样的重复性动词（重复性动词就是make和let）

its它的，避免第二次使用thecity，也避免使用了’s这样的结构。

最后两句用and一起结合，做一个复合句+宾语从句。

试想：这样写完，还害怕字数不够吗？反而我们要开始担心，会不会字数太多了超过上限了？

正文：找到两个理由，一个理由+一句解释的结构

比如，如果我们采用改动6-8年级这个部分，那么我们就可以想到哪两个点？

比如我们可以说：

他们也是初中部的一部分，不应该被排除在外。

虽然他们面临着各种考试的压力，出校门欣赏城市的美也是一种非常好的解压方式。

那么，写完这两个点，中间的段落就差不多了。

不过，请注意，你的开头并没有写你的建议是什么，所以请在第二段第一句补一下。

IsuggestthatweshouldincludetheGradeNinestudentsaswell.

然后在写原因之前，必须要加“第一”，“第二”的承接词。最简单的就是“First”，“Second”

First,theGradeNinestudentsareapartofallt