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《网络营销实务》电子教案编号:01
项目一:走进网络营销
任务
任务1:初识网络营销
参考学时
3课时
任务目标
1.知道网络营销的概念
2.理解网络营销的特点
3.知晓网络营销的基本方法
4.领会并说出网络营销的职能
教学
重难点
重点:
知晓并理解网络营销的概念和特点
难点:
能结合案例能阐述网络营销的基本方法和职能
德育渗透
1.宣传国有品牌、国有企业,厚植爱国情怀,树立民族自豪感和文化自信。
2.培养学生的职业自豪感与认同感。
3.树立良好的职业信念和职业道德,弘扬社会主义核心价值观。
任务介绍
说到天猫、淘宝、“双十一”、微信小程序、抖音直播,同学们一定不陌生,但是你们知道什么是网络营销吗?知道网络营销有什么用吗?在本次任务中,我们将带着大家走进网络营销,通过发现和接触网络营销,学习网络营销的基础知识,明确网络营销的概念,形成对网络营销的基本认知,知道网络营销的职能和基本方法,能理解网络营销对企业开展电子商务的重要作用。
教学方法
讲授、讨论、小组合作
教学环节
教学过程
活动一发现身边的网络营销
活动描述
李成响是电子商务专业三年级的学生,由于表现突出,他和另外几位同学获得到某企业运营部实习的机会。该企业是一家专业网络营销服务提供商,主营业务包括网络品牌推广、网络平台建设、网络系统培训及数据营销等。运营部谢伟经理是他们的指导师傅。李成响和同学们都很高兴,但也很紧张,有些无所适从。谢经理看出了同学们的心事,安排李成响担任团队队长,让他带着同学们到网上去搜一搜,找出常见的网络营销形式。
活动实施
教师活动
学生活动
第一步:讲解网络营销的定义,帮助学生理解网络营销与电子商务的关联与不同。
讲解:
知识点1:网络营销的定义
知识点2:子商务与网络营销关系表
想一想:
能否对网络营销定义进行分析,选择出定义中的关键词呢?
试一试:
请根据对电子商务与网络营销关系的理解,选择正确的选项,并将选项编号填入图中的空白框内。
第二步:案例分析,帮助学生辨别营销形式,明晰网络营销特点。
图1:报刊杂志广告
图2:微博营销
图3:短视频营销
图4:超市卖场促销
图5:电话营销
讲解:
知识点1.传播媒介
知识点2.新媒体
知识点3.营销渠道
通过图片探究网络营销与传统营销相比有哪些独特之处?
讨论:
图片所呈现的是大家常见的营销形式,请判断哪些是网络营销形式,哪些是传统营销形式,并请同学们议一议它们的区别,说说网络营销的特点。
议一议:
请议一议传统营销与网络营销有什么不同之处,然后将表1-2中将所列举项目的编号对应填入传统营销与网络营销后的_________中。
第三步:指导学生通过网络有哪些信誉好的足球投注网站和学习,发现更多的网络营销形式。
抛砖引玉:常见的网络营销形式
常见的网络营销形式:
形式一:网络广告
形式二:有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销
形式三:微信营销
形式四:直播营销
讲解:
知识点1.新媒体营销
知识点2.网络营销与新媒体营销的关系
试一试
1.看了例举的网络营销形式,同学们能发现这些形式有哪些共同点呢?
2.请思考并结合网络有哪些信誉好的足球投注网站,再寻找2-3个生活中常见的网络营销形式。
活动二认识网络营销方式及职能
活动描述
李成响和队员们发现了身边的网络营销,知道了网络营销及特点,热情一下子高涨起来,但也认识到自己对网络营销的认知还十分欠缺,决定通过互联网深入探究,进一步了解网络营销方式、职能和作用。
活动实施
教师活动
学生活动
第一步:案例分析,帮助学生认识网络营销方式
案例::上海梅林正广和股份有限公司网站
讲解:
知识点:按照企业是否拥有自己的网站来划分,网络营销的方式分为两类:无站点网络营销和基于企业站点的网络营销。
想一想:
请思考上海梅林的网络营销方式属于哪一种?上海梅林的企业网站在营销中起到了怎样的作用?
议一议:
1.OPPO运用了哪种网络营销方式?
2.OPPO的这次新品推广活动运用的网络营销方法是什么?
3.如果OPPO用报纸来做这个活动,能在短短的时间内产生这样强大的品牌效果和产品热度吗?这次活动体现了网络营销的哪些优势?
第二步:演示浏览企业网站帮助学生明晰网络营销作用
讲解:
知识点:网络营销职能
1.登录到企业网站进行浏览,体验企业网站的功能。
2.进入到“互动社区”栏目的二级页面,发现页面内容十分丰富,包括:版块、圈子、专题、积分商城、发贴、社区动态等。
试一试:
1.请分别进入到华为官网各栏目的二级页面进行浏览,全面了解网站功能,完成表1-3。
2.请在体验企业网站功能后,结合对网络营销职能的认识,完成下面的连线,如图1-15所示,建立华为网站功能与网络营销职能的对应关系。
想一想:
请思考如果华为集团没有建立自己的网站,它该如何开展网络营销活动呢?无站点网络营销有哪些利弊呢?
议一议
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