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幼儿园大班下学期数学教学计划【五篇】

幼儿园大班下学期数学教学计划【五篇】

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新

的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才能

发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班下学期数学

教学计划【五篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班下学期数学教学计划【五篇】1

一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了1—6的

加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体

图形产生了浓厚的爱好，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操纵，自己尝试的活动非常有爱好和耐

心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分

之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速把握10以内数的加减运

算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表

格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数目的不同进行10以内的正逆排

序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平

面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右

转动。

8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星

期中天天的名称和顺序。

9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它

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们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操纵活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能回纳、概括有关数学经验，学习从不同角

度、不同方面观察与思考题目，能通过观察、比较、类推、迁移等方

法解决简单的数学题目。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆

放、整理活动材料

幼儿园大班下学期数学教学计划【五篇】2

大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活

动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的

数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的

能力，为入小学学习打好必要的基础。

一、教材分析

通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼

儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互

联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。大

班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的

意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系

的粗浅知识。

二、学生基本情况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在

个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，

这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所

以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真

开展数学活动