2024年五年级班主任工作心得体会范例（三篇）.docxVIP

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2024年五年级班主任工作心得体会范例

目前，学生们已经具备了自主性，无需我频繁指导，他们便能掌握日常任务和语文科代表的作业安排。这意味着即使我暂时缺席，班级的运作也能保持正常，无需学校另外指派代课教师。我们班级的临时语文教师授课时，态度极其认真，学生也十分喜欢这样的教学方式。因此，我的助手能够胜任各种课程，包括活动课和语文课。他们的进步是显著的，这令人赞叹。在我接手之前，他们在讲台上讲话都会显得紧张结巴，但我独特的教学方式改变了他们的表达方式，赋予了他们勇气和展示自我的机会。实际上，管理好一个班级，需要的不仅是责任感、持久的承诺，还需要多样化的管理策略。

然而，有些年轻的班主任缺乏钻研精神，对班级管理采取漠不关心的态度，这是无法有效管理班级的。他们还缺乏吃苦耐劳的精神，总是迟到早退，不去思考如何改善班级的混乱状况。他们似乎没有意识到，班级的状况与他们作为班主任的职责息息相关。

我一直以《小学生守则》和《学生日常行为规范》来规范学生的行为，同时考虑到学生的年龄和心理特点，努力营造良好的班级氛围、学习氛围和纪律氛围。我们班级的管理难点在于男生数量众多，____个学生中有____个男生，且多数较为顽皮。管理这样的班级需要技巧，需要让孩子们信服你的领导。现在，我们班级的学生都能严格遵守校规，尊重班主任和其他老师的教导，待人接物礼貌有礼，大部分人的行为举止都表现得文明得体。每个学生都展现出活泼、机敏的特质，有强烈的上进心，主动投入学习。原本较为懒散的学生在耐心引导后也有了进步，上课专注，每天的作业都能按时完成。

对于后进生，我从不放弃。我每年都会接手需要特别关注的班级。例如，我们班的吴立伟是全校知名的后进生，只会写“上下”两个字。经过两年的耐心辅导，他现在能按时完成每天的作业，不再局限于这两个字，这是巨大的进步。另一位学生____，以“不说话”闻名全校，但现在她愿意与同学交流，也能完成作业，这是她在我的引导下取得的显著改变。我们班级的后进生数量是年级中最多的，但我接手时，班级的语文平均分与年级第一相差十几分，现在我们正在逐步追赶。我经常与后进生进行沟通，帮助他们分析落后的原因，激发学习兴趣，增强自信心，培养良好的学习习惯。在安排座位时，我会安排优秀学生坐在他们身边，协助他们完成语数英作业，解答问题，教授解题技巧。同时，我也会以鼓励的方式肯定他们的进步，以此提高他们的学习兴趣和成绩。

我始终相信家长是孩子的首要教育者，因此我乐于与家长合作共同教育孩子。我会第一时间将学校的任何通知和要求告知家长，并详细指导他们如何配合，让他们能够放心。我每周甚至每天都会在QQ群中向家长反馈学生在校的表现，让他们了解孩子的行为，也让学生没有撒谎的余地。在军训期间，我会拍摄学生的军训情况，分享给家长，让他们知道孩子在学校的状况和安全。家长们对此表示赞赏，他们相信孩子在我这样的班主任带领下是安全的。

安全教育是我始终重视的方面，我经常提醒学生珍爱生命，避免冲突和危险行为。整个学期，我都把学生的安全放在首位，通过班会进行安全教育，增强他们的安全意识。我们每天都会安排值日生打扫教室和负责卫生区，如有不干净的地方，我会立即要求重新打扫，确保环境的安全和整洁。

我喜欢以情感为纽带进行德育教育，以理服人，通过讲述故事和设定情境来引导学生，让他们感受到亲近和温暖，学会感恩，懂得尊重他人。管理班级需要策略、规则和班主任的言出必行，需要持续的监督和检查，不能只停留在口头。做好班主任并不简单，需要付出大量努力，创新方法，掌握技巧，更重要的是要有热爱学生、热爱教育的心。这是一项挑战，但能做到这一点，我感到无比自豪！

2024年五年级班主任工作心得体会范例（二）

本校在教育实践过程中，采取了多元化的教学方式来促进学生积极参与课堂互动。包括闭眼聆听录音、赏析课文片段、看图回答问题、小组讨论、角色朗读等多种形式，旨在激发学生的学习兴趣，同时锻炼他们的口语表达、思维逻辑和动手能力。这些措施不仅提升了学生参与课堂的积极性，也有效提升了他们的综合素质。

在班干部的培养上，本学期通过民主选举方式确定了班级干部队伍，并对他们进行了明确的分工和责任分配。通过持续的培训和教育，使他们学会了以身作则、管理他人的方法。通过定期的班干会议和个别指导，有效提升了班干部的工作能力和威信，为班级工作的顺利开展奠定了坚实基础。

在家校沟通工作方面，本校采取了多种措施来加强家校之间的联系与合作。首先，建立了完善的家校制度，包括家长学校、家长会等，为家长提供家庭教育指导。其次，通过家校互访、QQ群、短信、电话等多种方式，确保家校之间的信息畅通，及时了解并解决学生教育中出现的问题。同时，本校还开展了家校书面互联活动，定期向家长反馈学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议。这些措施