湖北省腾云联盟2023-2024学年高二下学期5月联考生物（原卷版）.docx

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湖北省“腾·云”联盟2023—2024学年度高二下学期5月联考

生物试卷

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。下列关于无菌技术及操作过程的叙述，不正确的是（）

A.无菌技术应围绕着如何避免杂菌污染展开，主要包括消毒和灭菌

B.制作泡菜前将配制好的盐水煮沸是消毒过程，家庭制作无需严格灭菌

C.将接种环在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌

D.用酒精擦拭双手、氯气消毒水源、紫外线照射接种室属于化学消毒法

2.合适的条件有利于微生物的培养和利用，下列关于微生物纯培养和利用的叙述，不正确的是（）

A.将培养基分装于培养皿中后再灭菌，可降低培养基被污染概率

B.在培养霉菌时，需满足对pH的要求，一般需要将pH调至酸性

C.酵母菌在酿酒的过程中先通入空气，后隔绝空气，以满足代谢需要

D.醋酸菌在缺少糖源时可直接将乙醇转化为乙醛，进一步转化为乙酸

3.利用平板划线法分离土壤中分解尿素的细菌实验中，部分操作如下图，下列叙述不正确的是（）

A.①操作前需要待锥形瓶中温度降至50℃左右

B.该实验使用的培养基pH应调至中性或弱碱性

C.获得平板④，接种环至少要进行5次灼烧灭菌

D.未接种的培养基和④操作后的培养基均需要倒置

4.为控制面点发酵程度，需把握好酵母菌的用量。在对活酵母进行计数时，将1g面团加入9mL无菌水中，再梯度稀释100倍后，用如图的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）进行计数，统计5个中方格的菌数。下列叙述不正确的是（）

A.酵母菌通常用抽样检测方法计数，稀释涂布平板法也可

B.酵母菌计数前先用台盼蓝进行染色，实验数据会更加准确

C.先将盖玻片放在计数板的计数室上，再滴入酵母菌稀释液进行计数

D.若平均每个中方格含6个细胞，则1g面团中含酵母菌1.5×108个

5.酿酒和酿醋在我国已经有上千年的历史。《齐民要术》中有关于酿酒的记载：“浸曲三日，如鱼眼汤沸，酸米。其米绝令精细”；有关“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺，“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列叙述不正确的是（）

A.各地酿酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的均是酵母菌

B.温度影响酿酒和酿醋，酿酒过程中，酵母菌的发酵温度为30-35℃

C.酿醋时，加水稀释的目的是避免酒精浓度过高抑制醋酸菌的生长繁殖

D.“衣（指菌膜）生”是醋酸菌在发酵液表面大量繁殖形成的菌膜

6.味精（谷氨酸钠）是人们常用的一种调味品，是利用谷氨酸棒状杆菌发酵获得的，下图是以小麦为原料生产味精的工艺流程图。相关分析不正确的是（）

A.菌种斜面培养能清晰观察所培养微生物的生长状态，同时方便接种

B.发酵前，将菌种接种到摇瓶培养的目的是对菌种进行扩大培养，获得更多菌种

C.发酵结束后，可采用过滤、沉淀等方法获取菌体，破碎后提取单细胞蛋白

D.发酵前调整好温度、pH等条件，发酵过程中需打开通气阀门，同时不断搅拌

7.植物细胞工程在农业、医药工程等方面有着广泛的应用。下图表示基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上）的番茄植株作为实验材料培育新品种的途径，下列叙述正确的是（）

A.通过以上4个途径得到植物个体的过程均能体现植物细胞具有全能性

B.品种丙是单倍体，是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料

C.途径3、途径4属于无性繁殖，得到的品种丙、丁都能保持亲本的优良性状

D.途径1、2和3都能获得基因型为AAbb的个体，途径3可以明显缩短育种年限

8.某农科所利用两种猕猴桃体细胞，通过细胞工程的方法培育出猕猴桃新品种，培育过程如下图所示。下列叙述不正确的是（）

A过程①需将两种细胞置于无菌水中用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理

B.过程②可以利用电融合法、高Ca2+—高pH融合法等诱导原生质体融合

C.d细胞经高尔基体再生出细胞壁后，经脱分化和再分化形成试管苗

D.培育出的猕猴桃新品种