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三年级音乐教案--第1页

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三年级音乐教案礼貌待人的好习惯。

●教学过程

三年级音乐教案1

一、学唱《好朋友来了》

1.听音乐做游戏：教师播放《好朋友来了》，先请学生听一遍，

●教学目标

教师提出要求，一半学生用布蒙住眼睛，一半学生不蒙眼睛，一起听

这一课启发学生学会人际交往的常识，让学生在唱唱玩玩中体味和

音乐的前奏任意跳动。当音乐进入演唱部分时，没蒙眼睛的这部分学

朋友交往的乐趣。通过这一课内容的学习将实现以下教学目标：学生能

生任意找一位蒙住眼睛的学生做四手对拍的游戏，当唱到“谁呀”时，

共同合作进行表演唱；懂得和朋友交往的礼节。

两位学生进行对话，如果被蒙住眼睛猜出和自己对话的学生名字，便

●教材分析

可以把布换给该学生蒙上眼睛，继续听音乐猜好朋友的名字。注意：

这首《好朋友来了》儿童歌舞表演曲，是我国著名作曲家黎锦晖所

猜完名字后需问好，握手直到整段音乐结束才能交换蒙布。（游戏过

作。全曲共三段，采用了完全重复的创作手法。歌曲具有戏剧表演性，

程中学生遇到困难，教师应提醒互相帮助。）

一问一答，有领有合，通过语气交流情感，十分有趣。作者为表现好朋

2.演唱歌曲。音乐熟听后请学生边演唱边游戏。注意提醒学生演

友来访时的互相问候，采用附点八分音符强调“谁”“我”“门”“请”

唱到不同人物时用不同音色与不同语气进行演唱。音乐是在戏剧情节

这几个关键的字，突出朋友来访时的动作，表现了好朋友之间你来我往

中进行的，应让学生投入到戏剧中角色的情感中进行表演。曲谱提示

的友情。通过这一活动培养学生敢于当众表演的自信心。养成互相友爱，

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如下：的常识，让学生在唱唱玩玩中体味和朋友交往的乐趣。通过这一课内

3.唱唱演演。教师可把学生分成四人小组，根据曲中的任务和情节容的学习将实现以下教学目标：学生能共同合作进行表演唱；懂得和

进行表演唱。如：全班围成圈坐，请一位学生当“客人”，音乐起，“客朋友交往的礼节。学生在学习的时候，边玩边学的效果比较好。

人”边小跑边拍手寻找三年级音乐教案2

一位学生当“主人”。齐唱开始，“客人”要停在一个女“主人”

面前，按歌词内容做表演动作。“主人”听到有人敲门时起立，接着两教学目标：

人对唱，并自由地表演动作。根据实际情况，歌词中的“×大哥”可改