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关于成立信息学奥赛兴趣小组的方案

一、信息学奥赛简介：

1、信息学奥赛概述：

奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到

使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的

基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。全国五

项学科竞赛包括数学、物理、化学、信息学（计算机）、生物学五个学科。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）是经教育部批准、中国科协主

管、中国计算机学会主办、以省为赛区组织的一项全国性青少年学科竞赛活动，

这一活动在普及计算机知识的基础上，激发广大青少年队信息技术及其应用的兴

趣，对青少年学生开阔眼界，扩大知识面，培养逻辑思维、创造思维及应用计算

机解决实际问题的能力都有很大促进作用。

全国青少年信息学奥林匹克联赛（NationalOlympiadinInformaticsin

Provinces，简称NOIP）在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。

全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。

联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为

主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后

才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中

和高中阶段的学生。

2、信息学奥赛的内容：

1）、计算机语言（PASCAL/C/C++）的基础知识、程序的调试；

2）、数据结构和算法：栈、队列、树、图、排列与组合、高精度运算、排序、

有哪些信誉好的足球投注网站、分治、动态规划。

3、针对我校实际情况成立信息学奥赛的意义有：

1）、为自主招生增加门槛资格：自主招生是通往高校升学的另一道门槛，且

随着我国高等学校招生制度的改革，自主招生的比重还会逐步提高。自主招生的

决定权在高校，不少高校还认可奥赛奖牌的含金量，如清华大学招办主任于涵说，

对于明年起（2014年）将失去保送资格的奥赛获奖学生，比如获得全国奥赛省

市级一等奖，以及进入全国奥赛总决赛但没有进入国家队集训的学生，清华大学

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会将其纳入到“拔尖计划”中，继续为具有学科特长和创新潜质的优秀中学生提

供进入清华的通道。

2）、通过信息学奥赛的培训和竞赛活动，开阔学生的眼界，扩大其知识面，

培养其逻辑思维、创新的品质和用计算机解决实际问题的能力，从而营造优良的

学风，为我校建设优秀省示范高中、知名学校添砖加瓦。

3）、信息学奥赛的学习有利于培养学生顽强的意志、刻苦专研的精神、自主

学习的习惯，有利于提高学生的全面素质。

二、兴趣小组目标：

1、培养学生具有参加全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛（初赛、复赛）的

能力。

2、培养学生的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力，加

强对学生的综合素质的提高。

3、力争在2014年的NOIP中获得三等奖以上的奖项，在2015年的NOIP

中获得二等奖以上的奖项，在2016年的NOIP中有获得一等奖的突破。

三、信息学奥赛的组织：

1、成立领导小组：

信息学奥赛希望校领导高度重视，在全校班主任会议、教学会议、学科组会

议充分强调，要求班主任，各任课老师通力协调配合，成立由业务分管副校长任

组长，学科组组长任副组长的领导小组，成员包括各辅导教师。