三年级上册《1大青树下的小学》精品上课PPT课件3.pptx

;资料介绍;;1.自由朗读课文，把课文读正确、读通顺；圈出生字，多读几遍。

2.思考：课文主要讲了什么？

;坝汉艳扮扬

读摔跤凤洁;;;;;;近义词;反义词;多音字

;;会写字;写一写;汉;;

交流：

课文先写（），

再写（），

最后写（）。

;课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;“有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的”。这显示了学校是一个多元文化的环境，学生们因为不同的背景和文化走到了一起。;团结;那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。;这句话描绘了孩子们在学校里的一天是如何开始的。他们与自然环境互动（向小鸟打招呼），他们尊重师长（向老师问好），他们尊重国家的象征（向国旗敬礼）。;同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。;朗读第2、3自然段，想象一下小朋友是怎样上课学习的，指导学生结合自己认真上课的情况的情况想象补充。;;有感情地朗读第三自然段，文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？;上课了，不同民族的小学生开始在同一间教室里学习。这个描述为读者呈现了一个多元、包容的学习环境，其中学生们来自不同的民族，但都在同一间教室里共同学习。;小动物被吸引;为什么要写这些小动物呢？;下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话描绘了下课后的活动场景，学生们在大青树下进行各种活动，这不仅展示了他们的活力，还展示了学校生活的丰富多彩。同时，小鸟和松鼠、山狸的描写进一步强调了学校环境的自然和和谐。;第4自然段的中心句是什么？有什么作用？;;;积累有新鲜感的词语;服装：

说一说见过的各种各样的服装。;教室：

观察一下自己的教室。;课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。;;;民族团结之歌

五十六朵鲜花共栽一个盆，

五十六棵翠竹共连一条根。

五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建设得繁花似锦。

五十六窑砖瓦筑成一栋房，

五十六车矿石炼成一炉钢。

五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建设得繁荣富强。;请完成本课的习题。;