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闽教版六年级英语上册
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一、整体设计思路、指导依据说明
《义务教育英语课程标准（2011）年版》指出英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度。新课程理念倡导教师在教学时以学科核心素养为指导思想，设计能够促进学生核心素养的整合发展的课堂教学。因此，笔者通过一系列综合性、
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