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元宵节庆祝活动策划方案(精选10篇)

元宵节庆祝活动策划方案篇1

一、活动目标

1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动准备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

★指导语：

①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是

怎样的?

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作

2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行

讨论。

(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完

成时间等几项

准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组，分配任务。

(3)各组围绕自己的任务展开讨论。

①布置环境需要哪些材料?布置些什么

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②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。

延伸活动：

幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。

元宵节庆祝活动策划方案篇2

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”

的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可

以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、

灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑

房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、

归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，

联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故

事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为

单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第

二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了

吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯

谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩

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元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习

途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，

为元宵灯谜会做准备。

元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比

赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会

到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，

最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学

习语言文字的热情和兴趣。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的

魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的

学习习惯。

元宵节庆祝活动策划方案篇3

一、活动时间：

二、活动主题：

正月十五闹元宵，餐饮送祝福

三、活动地点：

美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、法尔春天餐厅