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黑教版小学信息技术第四册教案

黑教版小学信息技术第四册教案在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素养、培育适应新世纪人才的需要，是社会主义建立和进展的需要，也是当前根底教育改革与进展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程是信息教育的重要组成局部，是培育学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，把握信息技术根底学问、根本技能和实际应用的重用途径，是中小学一门学问性和技能性相结合的根底性课程。

教材内容：用计算机制作多媒体报告教材分析：

教材致力于对学生创新精神和实践力量的培育。具有以下特点：一是加强信息技术与其他课程的整合。引导学生利用信息技术学习其他课程，使信息技术的教学活动同时成为学会学习的过程，使学生渐渐体会到，信息技术是学好各门功课的有力工具。二是以“任务驱动”的方式组织教学活动。结合中小学生的学习和生活阅历，设计一些详细的“任务”，创设学生能主动参加，引导学生在完成“任务”的初中中，学习相应的信息技术学问和操作方法，培育学生分析和解决问题的力量。三是重视上机操作，确保上机不少于总学时的70%。四是重视培育学生的自学力量。五是留意小学、初中、高中之间学问点的连接和过渡，避开简洁重复。六是教材内容先进，介绍当前最流行的信息技术学问。

教学目标：

1、通过课程的学习，培育小学生学习信息技术的兴趣。

2、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务，从而提高自主学习力量及协作精神。

3、通过完成作品的过程，培育学生的想象力、造型力量及审美力量。

4、培育学生分析问题、解决问题的力量。

5、培育学生良好的计算机道德。

教学重难点：

1、培育小学生学习信息技术的兴趣。

2、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务，提高自主学习力量及协作精神。

3、培育学生的想象力、造型力量及审美力量。

教学措施：

深钻教材，采纳任务驱动法，细心设计教学任务。

使用探究式教学，培育学生的自主学习和协作学习。

给学生创设一个主动参加、亲自动手的教学环境，引导学生在实践中学习，学生分析和解决问题的力量。