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高二语文《走进诗的世界》教案
1、理解现代诗歌的根本特征
2、体会中国现代诗歌的生命律动
3、体会诗歌抒情仆人公的人格魅力
4、理解中国现代诗歌的思维方式
教学方式：
1、自读品尝法
2、导读提升法
3、争论沟通法
4、读写结合法
教学内容：
第一课时
教学内容安排：
1、阅读讲解争论《走进诗的世界》
2、诵读本单元全部课文，感受诗歌情感。
教学过程：
一、中国现代诗歌的根本特征
(一)外部特征
1、分行。
2、音乐性。
(二)内在特征
1、精致的语言
2、隽永的味道
3、纯粹的情感
4、深刻的哲理
5、特别的美感
二、生命的律动——现代诗歌魅力探密
(一)反复诵读本单元各首诗歌
这些诗歌的创作年月比拟长远，但至今都还有其独特的魅力，独特的价值。要求静心诵读，进入诗歌的世界，体会诗歌的意韵，读出味道。
要求先不看导读分析文字。
(二)品读现代诗歌的方法
诵读——直觉，混沌(写什么——怎么写——写得怎么样)
初解——表层意义、字面意义
深入——知人论世、技法应用与目的
咀嚼——深层寄寓(味道、情感、哲理、美感)
(三)结合导读分析文字，从语言(技法)、味道、情感、哲理、美感等角度中，选择一两个方面进展思索和沟通。要求：
⑴自主式的`思索(即要求读出自己的感觉，品出自己的味道，作出自己的思索和推断)
⑵开放式的沟通(即与同学、教师进展多向的沟通探讨，)
⑶有条理的表达
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