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2024年中小学教师个人研修计划

为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力

和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了

个人研修计划，具体如下：

一、研修目标

立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因

材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，

也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己

逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。

二、研修内容

1、勤于学习，提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。坚持不懈地

学。

多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想

理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在

“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达

到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

构。加强基本功的训练，让学生听做之前，教师的自身业务也要能跟

上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试

题，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不

断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

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2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行

教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教

学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

三、保证措施

1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,

使自己真正成长为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉

献给学生、奉献给教育事业。

2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲

点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发

展、学校的发展。

3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业

务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生

今后的发展提供方便。

4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。

2024年中小学教师个人研修计划（二）

为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识

更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素

质，特制定个人研修计划，具体内容如下：

一、提升师德修养

认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多

反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、

学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校

分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的

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人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。不断的提高自己的科

研能力，平时多研读一些有关自己学科的必威体育精装版前沿资料，注意收集，

注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名____二期课改精神的排

头兵。

二、教育教学

不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的

职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和专题讲座，积

极地为学校的建设出谋划策。

今年研修的预期目标及现状：

1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有一定的教育

教学,科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。在这期间，我深深

感觉到自身能力及学识上的欠缺,虽然能够一边工作，一边坚持学习，

使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这

两年来，我虽然积极探索，积极参加各种培训和学习，但是自己也感

到再不大充电，有可能被时代所淘汰。因此,非常有必要认真提升自己,

完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修、。

2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想

还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课

题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还

有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多

是有关系的。

3、作为一名市级骨干教师,其本身应该具备的骨干辐射能力还不

强。因此,还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨

干教师，争取成为县教育教研和科研