五年级上册《5 搭石》精品上课PPT课件18.pptx

;在计时阅读之前，要注意以下几点：;检查阅读效果;刘章，当代诗人、散文家。河北省诗词协会副会长，主要作品有《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。;自由的读课文思考两个问题：;我会认;我会认;间;我会写;;梳理文章脉络;我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。;;思考：什么是搭石？搭石有什么作用？自由阅读第1自然段，画出相关语句。;会思考;搭石，构成了家乡的一道风景。;第一个画面可以叫：老人整搭石;看出摆搭石已经成为家乡人的生活常态。;看出老人摆搭石时的认真细致，从中也能看出乡亲们纯朴善良、与人为善的品质。;搭石是家乡人民生活中不可或缺的一部分，它们见证了家乡人民的情感和团结。这种情感和团结不仅体现在人们搭石的过程中，也体现在他们使用搭石过河的过程中。这种情感和团结是家乡人民生活的重要组成部分，也是他们独特的文化和社会价值观的体现。;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;;;4;假如遇到孩子来走搭石，大人总要，人们把这看成理所当然

的事。;人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。;;这份美好情感也是-----;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;通过描述搭石联结着乡亲们的美好情感，进一步强调了搭石的重要性。这些石头不仅是人们出行的工具，还成为了乡亲们之间联系的纽带。它们见证了乡亲们的友谊、互助和关爱，也见证了他们对于故乡的热爱和依恋。这种表述方式突出了搭石的情???价值和文化价值，让人感受到它们在乡亲们心中的重要地位。;理解内容;课文主旨;搭石;随堂练习;搭石，联接起故乡的小路；

搭石，是乡亲们美好情感的见证；

搭石，；

搭石，。;搭石是一些普普通通的石头，但它们又极不普通。在大家的心目中，搭石又是什么呢？;今天我们不但知道了怎样提高阅读速度，还初步理解了课文内容：课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，让我们真切地感受到刘章家乡的人默默无闻、无私奉献、文明礼让、尊老爱幼的精神品质。;课后作业