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教师自我介绍快闪

各位

同学们

家长朋友们

大家好

我是

同

学

们

同学们的

新老师

意匠Felicia

虽然

我

长相平平

但是但是但是

我

经验丰富

能够从

同学们的角度

考虑问题

我

有颗童心

能够和

同学们

打成一片

从教

五年来

教导过

位1

位3

位5

位10

位20

位30

位50

位100

位500

位800

位1000＋

同学

获得了

个1

个3

个5

个10

个20

个30

个50

个100＋

奖项

我坚信我坚信我坚信

没有

教不会的同学

只有

教不好的老师

身为

班主任

我希望

做好

同学们的

引路人引路人

所以所以

同学们

让我们

共同成长

家长们

请放心

把您的宝贝

交给我

感谢您的信任

大/自/然/是/善/良/的/慈/母/同/时/也/是/冷/酷/的/屠/夫汇报人:

认识生命01敬畏生命02热爱生命03生命的价值04生命的意义05目录

第一章节认识生命

法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”这句话怎么理解呢？我想，它说的是：如果我们善待大自然，她就是善良的母亲，给予阳光雨露；反之，则可能引来晴天霹雳、灾难危机。认识生命认识生命

认识生命生命在地球上普遍存在，那么，什么是生命呢？生命是具有能量代谢功能，能回应刺激及进行繁殖的开放性系统。包括植物、微生物和动物等。认识生命

认识生命34亿年前,微生物统治地球的时代,细菌和病毒就遍布每个角落。约630万年前,人类的祖先和大猩猩在进化过程中分道扬镳,直到大约一万年前,伴随着文字的出现,人类才从野蛮人变成了文明人。

第二章节敬畏生命

敬畏生命国家卫健委专家在接受采访时表示,新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了,在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上,也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物,似乎确信无疑。事实上,包括SARS在内,当今78%人类新发传染病都与野生动物有关,或者说来源于野生动物。因此,有人呼吁,修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》,并严格执行；中央高层表示,要尽快推动出台生物安全法。

敬畏生命野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。敬畏不是示弱，而是对自然规律的尊重。肆意践踏自然规律，必然招致对人类的惩罚。我们要与大自然和谐相处，爱护动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请及时举报！敬畏生命

敬畏生命一位现代生态学家说:人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得尊重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特别的主人，我们还要心存敬畏。

敬畏生命100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历：一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿……敬畏生命

第三章节热爱生命

热爱生命热爱生命一个人的肉体总是会消亡的，就像白天消失，黑夜来临一样；就像小溪小河汇入大海一样；就像树叶枯萎，叶落归根一样；死亡是不可避免的事。在这次疫情中，我们看到许许多多的生命突然消逝了。热爱生命有人因为贪吃野味而死，有人因为被他人传染而死，有人因为帮助他人而死。正是因为大量的死亡，让我们感受到病毒的威力，让我们真正体会到了恐惧。

热爱生命热爱生命只有经历过,才会懂得其中的滋味。经历过这场疫情,我们都还记得“疑似”、“隔离”、“确诊”、“死亡”、“体温日报”“口罩”……正因为经历过,才知道可怕,才知道应该做什么、不应该做什么。生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,我们务必学会保护自己。

热爱生命热爱生命保持积极乐观的情绪，采取最科学的措施保护自己，保护家人，帮助他人。热爱生命养成健康的生活习惯，坚持身体锻炼非常重要，能很好地保护自己。而对于小动物，无论是宠物还是野生动物，都要谨慎对待，接触时一定要注意安全。

第四章节生命的价值

生命的价值这个春节,大多数人都选择待在家里,以避免病毒感染。但是,有一些人的做法却截然相反,他们毅然决然地奔赴武汉这个高危区,冒着生命危险,终日忙碌在第一线。卢梭说过:“生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”

生命的价值84岁高龄的钟南山爷爷义无反顾地从广州来到武汉抗疫战场,他说:“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。70多岁的李兰娟奶奶,不分昼夜,每天只睡三四小时,忙碌在抗疫一线。这些有责任有担当的人,用自己的大爱为我