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新疆乌鲁木齐市(新版)2024小学语文统编版小升初摸底(冲刺卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
háomàidǐyùshēnyínhéǎi
2、填空题(每题2分共5题)
1).把下列词语补充完整,再按要求写一写。
()而不舍凿()偷光()汤()火相提并()
过()不及白雪()()囊()()雪得意()()
(1)用“”画出描写勤奋的两个成语,再写这样的成语:、。
(2)用“~”画出写好品质的两个成语,再写这样的成语、。
2).运动会结束后,小丽写了一段话,感觉用词单调,语言匮乏。请你帮她修改一下,用四字词替换加点词语表达同一意思,写在后面的横线上。
运动会结束了,运动员们满载而归。小安在短跑比赛夺冠_________,小志在跳高比赛中夺冠_________,小杰在跳远比赛中夺冠_________,小丹在游泳比赛中夺冠_________。他们奋勇拼搏的体育精神值得我们每一个人学习。
3).积累运用,我会填。(按课文原文填空)
(1)【感受诗词魅力】诗言景:春风唤起乡愁,“____________,明月何时照我还”,春雨滋润万物,“随风潜入夜,__________”;春花显春色,“春色满园关不住,____________”;春草表春意,“天街小雨润如酥,____________”。诗言情:神秘的夜空引人遐想,观星空,诗人发出“__________,脉脉不得语”的感叹;对明月,诗人发出“____________,不知秋思落谁家”的感慨。诗言志:“__________,快走踏清秋”表达诗人渴望保家卫国的雄心壮志;“千磨万击还坚劲,____________”表达的是诗人刚正不阿、铁骨铮铮的气节。
(2)【品读金玉良言】“过去的日子如轻烟,被__________,如薄雾,被__________。我留着些什么痕迹呢?”朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。“__________,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少;“读书须用意,__________”劝勉我们为学下苦功。
4).按课文内容填空。
(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像______滴在大海里,我的日子滴在______,没有声音,也没有影子。
(2)《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了春意、热闹非凡的诗句是:____________,____________。
(3)原本对未来感到迷茫的他听完老师的课后找到了人生的方向,他激动地对老师说:“真是____________,____________哇!”
(4)在这段时间的学习中,我们认识了____________的鲁滨逊,还知道了有一位____________,____________的尼尔斯,____________的汤姆·索亚,还有____________的八儿,作家笔下的这些人物让我们印象深刻。
5).下面描写的是我国古典四大名著中的两个人物,他们分别是谁?猜一猜,并写出他的性格特点。
(1)他说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”这里的他身长八尺,面如冠玉,纶巾羽扇,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
这里的他指的是________,性格特点是_________。
(2)众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”这里的他面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃解,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
这里的他指的是________,性格特点是_________。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法不恰当的一项是()
A.学习写事的文章,可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
B.读古诗词时,读到有画面感的诗句,可以联系传统文化知识来理解。
C.小说还会借环境描写来突显人物形象。
D.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
2).下列句子停顿正确的一项是()
A.常衔西山/之木石
B.溺而/不返
C.尝与诸/小儿游
D.看道边李树/多子折枝
3).联系生活实际,下列动物和它的“家”搭配最正确的是哪一项?()
①倦鸟归,游子归家。②不入虎,焉得虎子。③龙困鱼,伸展不开。
A.巢穴塘
B
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