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小学读书活动总结(精选15篇)

小学读书活动总结1

读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文

明的大厦。她能使大家增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能

力。抓住读书月这一契机，进一步推动__小学的快乐校园建设，激发

学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师

生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。

为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学

生开启心灵之窗，拓宽眼界，获得丰富的知识。同时为了营造“浓郁

的.书香校园，”和建设“绿色和谐校园”，__小学在五月份举办了

“让读书成为一种习惯”为主题的第十届读书月活动。

在这次活动中，学生们在老师的关心和鼓励下，利用课余时间、

双休日看了大量的书籍。学校的图书室、大堂里，常常是人头挤挤，

真是好一派热烈的读书气氛啊！为了提高读书效率，学校还要求每一

位学生在读完一本书后，能说出故事的大概内容，并安排班会课组织

学生交流。还在每个班级设立图书角，让同学们拿出自己家里喜爱读

的书，放进班级图书角。

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为了使这个读书月搞得有声有色，还开展了一些竞赛活动：有书

写比赛、班级朗读比赛、读后感征文比赛和读书交流会等。比赛结束

后，学校对在各种竞赛中获得优秀奖的学生颁发了奖状。

经过全校师生的共同努力，第十届读书月活动开展得扎扎实实，

有声有色，丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深入，为学生

搭建了展示读书成果的平台，唤起了学生阅读的原动力，提高了学生

的写作水平，懂得了做人的道理，营造了“万紫千红总是春”的良好

读书局面。

这届读书月在语文科组长汤焕嫦老师的策划下，全体语文教师分

工合作，学生积极参与，活动内容丰富多彩。在热烈的掌声中，历时

一个多月的读书月活动圆满结束。

小学读书活动总结2

图书馆是素质教育的重要阵地，图书馆建设一定程度上代表一个

学校的整体办学水平。z小学作为一所历史悠久、有着丰富古赵文化

底蕴的学校，一直以读书为荣、以读书为乐。4月迁新校后，学校高

度重视图书馆建设，选择全校最大的空间作为图书馆，在经费极度紧

缺的情况下，一次性投资六十多万元，购置图书五万册，电子图书十

万册，一举达到省一级馆标准，配备了专业的图书刷卡系统，使每一

位师生都可以随时借阅到自己喜欢的图书。

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为进一步推进校园文化建设，激发学生读书热情，亲近书本，喜

爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。使同学

们多读书、读好书、好读书，增长知识，营造清风屡屡满校园的书香

氛围。我校决定开展为期一个月的首届读书节活动。

一、广泛宣传，营造氛围。

结合我校的办学特色，制定了详实可行的“首届校园读书节”活

动方案。为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，

成立了以校长为组长的读书节活动工作领导小组,构建了政教处、大

队部、教导处、班级协同开展活动的工作网络；根据活动方案，层层

落实责任、分解任务；多次召开领导小组会及教师代表大会，讨论、

商量有关工作；各班结合自己实际，也相应地制定了任务明确、措施

有力、便于操作的活动计划。10月28日在启动仪式上，校长作了热

情洋溢的动员讲话，少先队员代表宣读了倡议书，随后学校悬挂出了

十几条激人奋进的大红标语，摆出了首届读书界吉祥物“虎虎”。“虎