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幼儿园安全如厕教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助

教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？

以下是店铺为大家收集的幼儿园安全如厕教案，仅供参考，欢迎大家

阅读。

幼儿园安全如厕教案篇1

教学目标

1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。

2、培养良好的入厕习惯。

教学准备

1、幼儿用书。

2、教学PPT课件。

教学过程

1、幼儿看书，直接引出活动主题。

（1）教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么?

（2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。

（3）教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一

样吗?

（4）幼儿回答。

2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。

（1）教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什

么呢?为什么要这么做呢?

（2）幼儿认真阅读幼儿用书后回答。教师小结：女孩是坐在座便

器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣

裤、冲水和洗手哦!

（3）教师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢?为什么

要这样做呢?

（4）幼儿讨论并回答。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小

朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推

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搡，注意安全。

3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。

（1）教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友

们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩

的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不

住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，

尿在了身上。

（2）教师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不

会尿在身上呢?

（3）幼儿根据自己的经验回答。教师小结：有了尿意的时候要及

时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一

次手，这样他就不会尿裤子了。

幼儿园安全如厕教案篇2

活动目标

1、懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。

2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。

活动准备

一个玩具、拥挤事件的图片。

活动过程

一、开始部分：

故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，

都非常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁，

结果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。

讨论：小动物们这样做危险不危险？拥挤的后果是什么？（幼：

这样会摔跤的，头会出血。）

二、基本部分：

出示图片，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。

引导幼儿观察并讨论：是什么地方？发生了什么事情？为什么会

发生事故？

师：我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则，不能拥挤，

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否则会造成严重的后果，不仅会给别人，还可能给自己带来很大的伤