第12章--“两点间距离连线题”教学课件制作.pptxVIP

“两点间距离连线题”教学课件制作第12章效果展示

2项目背景Flash课件制作在教学中的作用日益明显，它能将教育信息通过多彩的图、文、声、像等形式，直观、形象、生动地作用于学生的感觉器官，使教师的教学变得更加生动活泼，是教师提高效率，优化教学的过程，可以增强教学效果。本项目主要是制作“两点间距离连线题”的教学课件，通过项目的制作掌握Flash制作教学课件的一般流程和方法。

312.1设计思路本项目利用Flash软件完成“两点间距离连线题”教学课件的制作，生动形象，互动性强，教学课件的制作思路如下:分析设计需求，设计教学课件制作思路;编写课件制作脚本;制作课件所需的索材;编写代码;调试代码，完成项目。

412.2项目实施分析设计需求，设计教学课件制作思路步骤1了解设计需求，本项目主要功能为完成两点间距离的测试，突出交互性，学生提交答案后课件能自动判断对错，要求形式活泼，能创设生动的教学氛围，激发学生的学习兴趣，题目设置有不同的难度。步骤2根据设计需求，考虑设计两个不同的题目，以适应不同的难度。题目一:在学校到家之间，设置五个l员1点，要求找到学校到家的最近的两点距离，连接两点连线，连接时连接点变为红色，示意正在连接的点。连接完毕，单击“确定”按钮，课件会给出正确或错误判定，允许出错三次，错误超过三次后自动给出答案。题目二:难度增加，两点间距离的选择题，要求拖动答案到直线处，当鼠标松开后，给出反馈，正确，换下一道选择题，错误，给出错误提示，错误三次，直接给出答案，停顿一下，换下一道选择题，直到三题答完。

512.2项目实施任务2编写课件制作脚本步骤1编写题目一的制作脚本。(1)创建课件索材，搭建背景，设置背景颜色，制作学校的图形元件，家的图形元件，提示错误、提示正确的元件;(2)创建五个圆形连接点，每个连接点鼠标选中时能变为红色，拖动鼠标，出现连接线，可以连接到其他任意一点上;(3)连接线连接完毕，单击“确定”按钮，课件判断连线是否正确，给出正确还是错误的文字和声音提示;(4)允许出错三次，错误超过三次后自动给出答案。

612.2项目实施任务2编写课件制作脚本步骤2编写题目二的制作脚本(1)创建课件索材，搭建背景，给出选择题的题目;(2)七个供选择的答案都能进行拖动，每个答案都添加鼠标按下事件，当鼠标按下后开始拖动;(3)拖动结束后判定答案是否拖动到横线上，然后判断拖动到横线上的答案是否正确;(4)答题正确后，切换选择题题目，一共有三个选择题;每个题错误三次后，会给出正确答案。

712.2项目实施任务3课件素材的制作

812.2项目实施任务3课件素材的制作

912.2项目实施任务3课件素材的制作

1012.2项目实施任务3课件素材的制作

1112.2项目实施任务3课件素材的制作

1212.2项目实施任务3课件素材的制作

1312.2项目实施任务3课件素材的制作

1412.2项目实施任务3课件素材的制作

1512.2项目实施任务3课件素材的制作

1612.2项目实施任务3课件素材的制作

1712.2项目实施任务3课件素材的制作

1812.2项目实施任务4编写代码

1912.3经验指导12.3.1Flash制作教学课件的基本流程

2012.3经验指导12.3.2Flash教学课件的设计规范