Module1Unit3AreyouKittyPeriod2（教学设计)沪教牛津版（深圳用）三年级英语上册.docx

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Unit3AreyouKitty?

第二课时教学设计

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信息;熟练运用句型Areyou…?Yes,Iam.No,I’mnot.(学习理解）

2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）

3.在小组内进行真实语境的创设，能熟练对话，并进行评价或提出自己的想法意见，形成积极的有礼貌的生活态度。（迁移创新）

完成本课时目标所需要的核心

该用户很懒，什么也没介绍

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